【總結(jié)】第一篇:淺談班主任如何轉(zhuǎn)化后進生 淺談班主任如何轉(zhuǎn)化后進生 烏審旗第二實驗小學尚艷梅 【摘要】每個班里都會或多或少存在一些后進生,但后進生不是一無是處,他們的長處往往被短處所掩蓋。只有真正關(guān)心后...
2024-10-17 23:43
【總結(jié)】第一篇:淺議班主任如何轉(zhuǎn)化后進生 淺議班主任如何轉(zhuǎn)化后進生 [摘要]后進生相對于成績優(yōu)異的同學來說的確后進,但在他們當中也有著不同的閃光點。我們作為教育工作者應面對現(xiàn)實多發(fā)掘其閃光點,運用多種方法...
2024-10-17 23:16
【總結(jié)】第一篇:班主任應如何轉(zhuǎn)化后進生 班主任應如何轉(zhuǎn)化后進生 板橋小學汪永霞 后進生是指哪些:學習習慣,行為習慣不良,學習成績較差,存在著厭學的情緒,甚至思想品德也較差的學生。后進生的成因比較復雜,主...
2024-10-21 12:20
【總結(jié)】第一篇:小學班主任如何轉(zhuǎn)化后進生 淺談小學后進生形成的原因及轉(zhuǎn)化策略 作者:梁紹植所在單位:廣西橫縣南鄉(xiāng)鎮(zhèn)高義村委小學聯(lián)系電話***【內(nèi)容摘要】轉(zhuǎn)化后進生是教師工作中的一大難題,又是教師的一項重要...
2024-10-17 22:42
【總結(jié)】第一篇:后進生轉(zhuǎn)化計劃《2011》 后進生轉(zhuǎn)化計劃 作為科任教師,轉(zhuǎn)化后進生是工作重要內(nèi)容之一。正所謂“澆花要澆根,幫人要幫心?!鞭D(zhuǎn)化后進生工作最主要的是研究后進生心理,幫助他們克服障礙,養(yǎng)成良好...
2024-10-17 14:57
【總結(jié)】計劃本身對工作進度和質(zhì)量的考核標準,對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導 作用,又有推動作用,搞好,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。以下是小編給大家?guī)? 的中小學班主...
2025-08-24 10:58
2025-05-18 11:48
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 班主任后進生轉(zhuǎn)化計劃范文 針對后進生的具體情況,班主任要經(jīng)歷幫助后進生客服學習中的障礙,在授課過程中除了...
2024-11-20 01:31
【總結(jié)】 第1頁共3頁 后進生轉(zhuǎn)化班主任個人工作計劃 為全面貫徹黨的教育方針,面向全體,因材施教,使素質(zhì)教 育落到實處,本學期學校將以心理健康教育為切入點,繼續(xù)加強 后進生轉(zhuǎn)化工作,并努力探索新形勢...
2025-08-17 17:05
【總結(jié)】第一篇:2014年秋季后進生幫扶計劃-后進生轉(zhuǎn)化 2014年秋季后進生幫扶計劃 一、指導思想 為了進一步貫徹“一切為了學生,為了學生的一切,為了一切的學生”的教育方針,實施素質(zhì)教育,營造全社會關(guān)...
2024-11-05 05:53
【總結(jié)】班主任轉(zhuǎn)化后進生參考總結(jié)(通用) 班主任轉(zhuǎn)型總結(jié) 當班主任特別累的時候,有特別多事情,特別復雜,有時候我特別沮喪,這是不可防止的。但是當你走上領獎臺,看到那些正在尋求知識的人的眼睛,當你看到你的學...
2025-01-17 01:23
【總結(jié)】第一篇:后進生轉(zhuǎn)化計劃-后進生轉(zhuǎn)化 后進生轉(zhuǎn)化計劃 (一)后進生轉(zhuǎn)化工作是班級工作的重要環(huán)節(jié),是班主任作好班級工作的關(guān)鍵。后進生是教師的重點輔導對象,輔導要做到及時、全面、持之以恒,后進生的形成過...
2024-10-17 14:52
【總結(jié)】第一篇:班主任論文:淺談如何轉(zhuǎn)化后進生 班主任論文:淺談如何轉(zhuǎn)化后進生 班主任論文:淺談如何轉(zhuǎn)化后進生 俗話說:“金無足赤,人無完人?!庇捎诿總€學生的家庭環(huán)境、社會環(huán)境、自身的心理素質(zhì)和基礎不同...
2024-10-17 23:29
【總結(jié)】第一篇:淺談小學班主任如何轉(zhuǎn)化后進生 淺談小學班主任如何轉(zhuǎn)化后進生摘要:后進生是指那些暫時學習能力比較差、課堂上表現(xiàn)積極性不夠、對教師布置的作業(yè)馬虎應付、不重視考試、競爭意識比較薄弱、思想品德比較落...
2024-10-17 23:40
【總結(jié)】第一篇:班主任如何轉(zhuǎn)化后進生 班主任如何轉(zhuǎn)化后進生 摘?要:本人通過十幾年的班主任工作實踐從五個方面淺談轉(zhuǎn)化后進生的策略。全面了解是轉(zhuǎn)化后進生的基礎,關(guān)心、愛護和信任是轉(zhuǎn)化后進生的關(guān)鍵,捕捉“閃光...