【總結】后進生轉化個人工作計劃 后進生轉化個人工作計劃1本班共有學生48名,由于全班學生平時學習不夠努力,因而部分學生的基礎知識掌握地不夠好。后進生主要后進在學習不努力,對學習沒有信心,基礎知識掌握...
2025-04-05 12:22
【總結】后進生轉化個人工作計劃 【篇一】 一、后20%學生學生表現(xiàn)特征 大體上表現(xiàn)為上課時不認真,愛做小動作,做作業(yè)粗心大意,并且拖欠,有些知識不明白,卻又不...
2024-12-03 22:37
【總結】第一篇:班主任工作案例----轉化后進生 班主任工作案例----轉化后進生 嶺北鎮(zhèn)中心小學劉燕飛轉化后進生是班主任教育工作中的一個難題。是否做好轉化后進生工作,是直接關系到推進素質教育,培育“四有...
2024-10-17 23:50
【總結】第一篇:班主任轉化后進生工作總結 班主任轉化后進生工作總結 轉化后進生是班主任義不容辭的職責。每個班在不同程度上都有后進生,可如何對待他們呢?首先做到不厭棄他們,然后根據(jù)后進生的特點和形成原因做好...
2024-10-17 23:47
【總結】第一篇:小學班主任如何去轉化后進生-后進生轉化 小學班主任如何去轉化后進生 對于“頑劣”的學生,我們每一位班主任都會遇到,如何轉變“頑劣”學生,每位班主任在方法上可能會有不同。而我轉變文爽的案例是...
2024-10-28 12:23
【總結】 第1頁共9頁 班主任后進生轉化交流材料 后進生是每個班級客觀存在的,后進生轉化的好壞直接 影響到班主任工作的成敗與否,尤其是畢業(yè)班。后進生是客 觀存在的,他們在學校受教育的權力也應該和優(yōu)等...
2024-09-21 19:15
【總結】第一篇:班主任論文:如何轉化后進生 班主任論文:如何轉化后進生 教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中指出:“在我們的創(chuàng)造性的教育工作中,對‘后進生’的工作是‘最難啃的硬骨頭’之一。”后進生,...
2024-10-20 20:33
【總結】第一篇:淺談班主任如何轉化后進生 淺談班主任如何轉化后進生 烏審旗第二實驗小學尚艷梅 【摘要】每個班里都會或多或少存在一些后進生,但后進生不是一無是處,他們的長處往往被短處所掩蓋。只有真正關心后...
2024-10-17 23:43
【總結】第一篇:淺議班主任如何轉化后進生 淺議班主任如何轉化后進生 [摘要]后進生相對于成績優(yōu)異的同學來說的確后進,但在他們當中也有著不同的閃光點。我們作為教育工作者應面對現(xiàn)實多發(fā)掘其閃光點,運用多種方法...
2024-10-17 23:16
【總結】第一篇:班主任應如何轉化后進生 班主任應如何轉化后進生 板橋小學汪永霞 后進生是指哪些:學習習慣,行為習慣不良,學習成績較差,存在著厭學的情緒,甚至思想品德也較差的學生。后進生的成因比較復雜,主...
2024-10-21 12:20
【總結】第一篇:小學班主任如何轉化后進生 淺談小學后進生形成的原因及轉化策略 作者:梁紹植所在單位:廣西橫縣南鄉(xiāng)鎮(zhèn)高義村委小學聯(lián)系電話***【內(nèi)容摘要】轉化后進生是教師工作中的一大難題,又是教師的一項重要...
2024-10-17 22:42
【總結】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 小學后進生轉化個人工作計劃 小學后進生轉化個人工作計劃1 一、主要原因: 后進生產(chǎn)生的原因很多,有家庭、社會...
2025-04-15 02:06
【總結】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 2020后進生轉化個人工作計劃 【篇一】 一、指導思想 為了進一步貫徹“兩全”方針,實施素質教育,營...
2024-11-20 01:24
【總結】計劃本身對工作進度和質量的考核標準,對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導 作用,又有推動作用,搞好,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。以下是小編給大家?guī)? 的中小學班主...
2024-09-02 10:58
【總結】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 2020后進生轉化個人工作計劃 【篇一】 一、指導思想 為了進一步貫徹“兩全”方針,實施素質教育...
2025-01-17 04:06