3后進(jìn)生的特點(diǎn)與教育對(duì)策(編輯修改稿)
2025-08-26 17:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 看后進(jìn)生也應(yīng)同優(yōu)等生一樣，一分為二。后進(jìn)生自有其差的 特點(diǎn)，也有其好的優(yōu)勢(shì)，在某些方面還有特長(zhǎng)，這一關(guān)鍵特點(diǎn)，往往被老師、家長(zhǎng)所忽視。有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)雖然差，但遵守紀(jì)律、關(guān)心集體、樂于助人、肯吃苦、愛勞動(dòng)、思想品質(zhì)好；有的則在體育、音樂、繪畫等方面比其他同學(xué)天賦高；還有的在生活自理能力、獨(dú)立完成任務(wù)等方面好一些?？傊?，無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)多么差的學(xué)生，都有其好的一面，這個(gè)閃光點(diǎn)千萬(wàn)不能忽視。 縱觀后進(jìn)生的特點(diǎn)，按照因人而異、因材施教的教學(xué)方法，以樹立自信心為基礎(chǔ)，以提高學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橥黄瓶?，以促其健康?第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 長(zhǎng)為目的，對(duì)后進(jìn)生應(yīng)采取三條措施。 一是表?yè)P(yáng)閃光點(diǎn) ，樹立自尊心和自信心。這里所謂閃光點(diǎn)就是優(yōu)點(diǎn)或特長(zhǎng)。曾經(jīng)記得一位廠長(zhǎng)說(shuō)過(guò)： “ 要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，不要總盯著別人的缺點(diǎn)。 ” 教師更應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)差等生取得的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，教師要不失時(shí)機(jī)地鼓勵(lì)、鞭策，積極引導(dǎo)他們?nèi)〉酶玫某煽?jī)，以喚醒其日益消失的自尊心。要幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自
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