【總結(jié)】第一篇:基于核心素養(yǎng)的深度學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 基于核心素養(yǎng)的深度學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)設(shè)計(jì)與深度學(xué)習(xí) 1、“教”是為“學(xué)”服務(wù)的,“教”的目的便指向“學(xué)”,不能引發(fā)“學(xué)”的“教”是無意義的。 2、“...
2024-10-13 11:17
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)轉(zhuǎn)型應(yīng)基于核心素養(yǎng) 教學(xué)轉(zhuǎn)型應(yīng)基于核心素養(yǎng) 貢和法 《新課程研究》2015年9期卷首語 基礎(chǔ)教育的本質(zhì)應(yīng)是它的“基礎(chǔ)性”,它是與處在基礎(chǔ)教育階段的學(xué)生特點(diǎn)相聯(lián)系的,其作用在于為處在...
2024-11-14 20:29
【總結(jié)】 基于托管模式下的校園學(xué)生社團(tuán)建設(shè)思考 【摘要】學(xué)校還是那所學(xué)校,社團(tuán)還是那些社團(tuán),換的是托管后的學(xué)校管理團(tuán)隊(duì),以及由此展開的社團(tuán)管理制度。論文立足南疆中職學(xué)校委托管理,從完善學(xué)校社團(tuán)活動管...
2025-01-17 00:18
【總結(jié)】第一篇:基于核心素養(yǎng)的語文教學(xué) 基于核心素養(yǎng)的語文教學(xué) 時(shí)代的快速發(fā)展,要求社會必須有相應(yīng)素養(yǎng)的人才跟進(jìn),國民具備怎樣的核心素養(yǎng),關(guān)系我國在國際上的核心競爭力,這是當(dāng)代教育界面對的課題。因此,在新...
2024-10-13 11:28
【總結(jié)】第一篇:基于學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的主題教學(xué)(模版) 基于學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的主題教學(xué) 竇桂梅報(bào)告提綱 一.成志教育內(nèi)涵(立人為本,成志為學(xué))1.理想和抱負(fù) (承志——立志——弘志)3.使命:為聰慧與...
2024-11-14 18:27
【總結(jié)】第一篇:基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中化學(xué)教學(xué) 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中化學(xué)教學(xué) 摘要:高中化學(xué)教學(xué)要求學(xué)生在熟練掌握所學(xué)知識的同時(shí),還要求學(xué)生可以根據(jù)所學(xué)知識掌握實(shí)際問題。加強(qiáng)對學(xué)生的核心素質(zhì)培養(yǎng),有利于...
2024-11-16 00:00
【總結(jié)】第一篇:基于學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的語文“助學(xué)課堂” 基于學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的語文“助學(xué)課堂” 秦艷 摘要:本文圍繞學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展,提出語文“助學(xué)課堂”教學(xué)主張,將核心素養(yǎng)的三維體系與語文教學(xué)的價(jià)值...
2024-10-24 21:42
【總結(jié)】第一篇:基于核心素養(yǎng)的語文教學(xué) 基于核心素養(yǎng)的教學(xué) 現(xiàn)階段,我國課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的重大主題從“三維目標(biāo)”逐步轉(zhuǎn)向“核心素養(yǎng)”。語文核心素養(yǎng)的選擇和培養(yǎng)是一個(gè)復(fù)雜的、長期的過程,但是語文核心素養(yǎng)一旦形成...
【總結(jié)】 基于高校學(xué)生社團(tuán)特點(diǎn)的核心價(jià)值觀融入教育方法探析 本文為上海市高等教育學(xué)會立項(xiàng)課題《社會主義核心價(jià)值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育進(jìn)高校學(xué)生社團(tuán)的方法研究》(ZCGJ08-15)之成果 【摘要...
2025-01-17 00:19
【總結(jié)】 基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)英語課堂創(chuàng)新策略的研究 【摘要】“十年樹木,百年樹人”,小學(xué)教育是育人階段的基礎(chǔ),提高小學(xué)生的核心素養(yǎng),對于小學(xué)生的發(fā)展起著重要作用。本文以核心素養(yǎng)的提出為契機(jī),從多個(gè)...
2025-01-13 22:36
【總結(jié)】基于語文核心素養(yǎng)下小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略分析 傳統(tǒng)的語文教學(xué)比較生硬死板,隨著社會和科技的進(jìn)步,出現(xiàn)了越來越多新穎的教學(xué)方式,小學(xué)語文的教學(xué)也發(fā)生了很大的變化,增加了閱讀教學(xué)的方式。通過閱讀教學(xué)能夠培...
2024-11-14 12:49
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中化學(xué)教學(xué) 摘要:高中化學(xué)教學(xué)要求學(xué)生在熟練掌握所學(xué)知識的同時(shí),還要求學(xué)生可以根據(jù)所學(xué)知識掌握實(shí)際問題。加強(qiáng)對學(xué)生的核心素質(zhì)培養(yǎng),有利于學(xué)生提高化學(xué)成績,也有利于學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)思維的培養(yǎng)。本文主要闡述了高中化學(xué)課程教學(xué)
2025-06-15 20:57
【總結(jié)】 高中學(xué)生體育社團(tuán)的實(shí)踐研究 摘要:隨著社會的發(fā)展和學(xué)校體育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的完善,常規(guī)的體育教學(xué)已無法充分地調(diào)動和滿足學(xué)生對體育鍛煉的愿望和積極性,所以文章通過分析甘肅省嘉峪關(guān)市酒鋼三中學(xué)生體...
2025-01-17 02:58
【總結(jié)】基于學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的語文“助學(xué)課堂”秦 艷?????????摘 要:本文圍繞學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展,提出語文“助學(xué)課堂”教學(xué)主張,將核心素養(yǎng)的三維體系與語文教學(xué)的價(jià)值追求相結(jié)合,通過“自助”“互助”“師助”學(xué)習(xí)方式與“助言意轉(zhuǎn)換”“助方法遷移”“助能力形成”“助思維發(fā)展”教學(xué)策略在語文教學(xué)中的運(yùn)用,從
2025-04-06 06:37
【總結(jié)】第一篇:基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究 摘要:數(shù)學(xué)是一門注重邏輯思維的學(xué)科,教師要提高學(xué)生的思維創(chuàng)新能力,培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),就要立德樹人,為學(xué)生終身發(fā)展奠...
2024-11-15 13:03