20xx節(jié)日講話基于核心素養(yǎng)下高生社團(tuán)特點(diǎn)的思考(編輯修改稿)
2025-01-17 04:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 保持一致，社團(tuán)的各項(xiàng)規(guī)章制度也必須能夠體現(xiàn)出積極向上的精神風(fēng)貌。不難發(fā)現(xiàn)，高中學(xué)生社團(tuán)發(fā)展要受到各項(xiàng)制度和社會(huì)主流文化的雙重制約，這些都從側(cè)面反映了高中學(xué)生社團(tuán)具有一定的規(guī)定性。 二、開(kāi)放性和多樣性的統(tǒng)一 當(dāng)今時(shí)代是個(gè)信息化和大數(shù)據(jù)時(shí)代，我國(guó)的很多省市和學(xué)校開(kāi)始進(jìn)行新課程改革，特別是近年來(lái)新高考改革方案的出臺(tái)，使得傳統(tǒng)的教育觀念和傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式發(fā)生翻天覆地的變化，無(wú)論是課堂教學(xué)還是課外活動(dòng)正在告別過(guò)去那種自我封閉的時(shí)代。在課堂上小組建立、合作探究、發(fā)散質(zhì)疑、走班制教學(xué)的開(kāi)展使得學(xué)生的思維實(shí)現(xiàn)了前所未有的開(kāi)放和自由，學(xué)生的視野越來(lái)越開(kāi)闊，個(gè)性和特長(zhǎng)得到了張揚(yáng)。但僅僅依靠課堂教學(xué)去開(kāi)拓學(xué)生的潛能則遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，于是，學(xué)校開(kāi)始有了發(fā)展學(xué)生社團(tuán)的策略，在學(xué)校的統(tǒng)一規(guī)劃下，各高中學(xué)校實(shí)現(xiàn)了學(xué)生社團(tuán)的百花齊放，具有特長(zhǎng)和能力的學(xué)生開(kāi)始自己創(chuàng)辦社團(tuán)，學(xué)生根據(jù)自身興趣愛(ài)好加入到各種學(xué)生社團(tuán)團(tuán)隊(duì)中，開(kāi)展一系列社團(tuán)活動(dòng)。同一社團(tuán)的社員可以來(lái)自不同年級(jí)和班級(jí)，打破了年級(jí)和班級(jí)的限制。因此，社團(tuán)從成立到社團(tuán)活動(dòng)的
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