當(dāng)代中國(guó)農(nóng)村土地產(chǎn)權(quán)改革的問(wèn)題與對(duì)策以現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)理論為視角-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)2009年第6期倪維一（遼寧師范大學(xué)，遼寧大連116029）摘要：土地問(wèn)題是“三農(nóng)”問(wèn)題的核心。農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r，在相當(dāng)程度上取決于能否滿足農(nóng)民的土地要求及合理界定和保障農(nóng)民的土地權(quán)益。當(dāng)前中國(guó)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度的不完善直接導(dǎo)致了農(nóng)村廣泛而持久的土地之爭(zhēng)。農(nóng)村土地制度改革和發(fā)展的著眼點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是在不斷擴(kuò)大、強(qiáng)化和穩(wěn)定農(nóng)民的土地產(chǎn)權(quán)，進(jìn)一步推進(jìn)

2025-03-25 23:52

2022論近代中國(guó)農(nóng)村手工業(yè)的興衰問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 論近代中國(guó)農(nóng)村手工業(yè)的興衰問(wèn)題 在中國(guó)漫長(zhǎng)的古代歷史上，農(nóng)村手工業(yè)一直是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的一個(gè)組成部分，但卻很少有人對(duì)其興衰加以注意。近代以來(lái)，農(nóng)村手工業(yè)和中國(guó)其他經(jīng)濟(jì)部門一樣，以前所未有的規(guī)模和速度發(fā)...

2025-01-14 22:11

企業(yè)歷史問(wèn)題調(diào)查報(bào)告范文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】企業(yè)歷史問(wèn)題調(diào)查報(bào)告范文 當(dāng)前，企業(yè)歷史遺留問(wèn)題一直是影響和阻礙眾多企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的主要因素之一。如何處理和解好決歷史遺留問(wèn)題，已是當(dāng)今有些企業(yè)不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。本文通過(guò)介紹企業(yè)歷史遺留問(wèn)題產(chǎn)生...

2024-12-06 04:05

當(dāng)代中國(guó)農(nóng)村大學(xué)生戶籍問(wèn)題研究-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】當(dāng)代中國(guó)農(nóng)村大學(xué)生戶籍問(wèn)題研究——以重慶市戶籍改革實(shí)踐為例（西南政法大學(xué)行政法學(xué)院400031）摘要：近年來(lái)，戶籍制度改革的呼聲越來(lái)越強(qiáng)烈，全國(guó)掀起了戶籍改革的浪潮。農(nóng)村大學(xué)生戶籍管理制度來(lái)源于我國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的城鄉(xiāng)二元戶籍制度，是我國(guó)現(xiàn)行戶籍制度的重要組成部分。國(guó)家戶籍制度的改革涉及到高校農(nóng)村大學(xué)生戶籍制度的問(wèn)題，國(guó)家戶籍制度的本質(zhì)和功能

2025-03-25 23:52

淺談中國(guó)農(nóng)村醫(yī)療保障的幾個(gè)相關(guān)問(wèn)題docdoc-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】衛(wèi)生部現(xiàn)代醫(yī)院職業(yè)院長(zhǎng)EMBA課程班畢業(yè)論文淺談中國(guó)農(nóng)村醫(yī)療保障的幾個(gè)相關(guān)問(wèn)題——揭陽(yáng)市龍?zhí)舵?zhèn)調(diào)查報(bào)告[調(diào)查時(shí)間]2010年5月9日[調(diào)查地點(diǎn)]廣東省揭陽(yáng)市龍?zhí)舵?zhèn)[調(diào)查對(duì)象]揭陽(yáng)市龍?zhí)舵?zhèn)陂尾村、龍東村村民[調(diào)查方式]問(wèn)卷調(diào)查與入戶訪談相結(jié)合[調(diào)查目的]農(nóng)村醫(yī)療保障是對(duì)農(nóng)民生命健康權(quán)的尊重，是農(nóng)民致富、農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)村穩(wěn)

2025-08-01 12:17

高中歷史問(wèn)題式教學(xué)策略-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高中歷史問(wèn)題式教學(xué)策略雙流藝體中學(xué)王雄一、問(wèn)題式教學(xué)策略的提出愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“提出問(wèn)題往往比解決問(wèn)題更重要?！崩钫澜淌谝舱f(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)，就是學(xué)習(xí)提問(wèn)題，學(xué)習(xí)怎樣問(wèn)問(wèn)題?！焙Ｉひ舱f(shuō)的：“提出正確的問(wèn)題往往等于解決了問(wèn)題的大半?！彼未麑W(xué)者陸九淵說(shuō)：“為學(xué)患無(wú)疑，疑則有進(jìn)，小疑小進(jìn)，大疑大進(jìn)?！?/span>

2025-10-08 09:34

關(guān)于中國(guó)農(nóng)村教育現(xiàn)狀分析文獻(xiàn)綜述-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】關(guān)于中國(guó)農(nóng)村教育現(xiàn)狀分析文獻(xiàn)綜述關(guān)于中國(guó)農(nóng)村教育現(xiàn)狀分析文獻(xiàn)綜述許紅霞【摘要】本文的目的是通過(guò)對(duì)中國(guó)農(nóng)村教育現(xiàn)狀研究的文獻(xiàn)回顧，簡(jiǎn)述中國(guó)農(nóng)村教育的當(dāng)下存在的主要問(wèn)題、產(chǎn)生的主要原因、相關(guān)的發(fā)展建議以及取得的主要成果。本文首先對(duì)農(nóng)村教育的概念進(jìn)行了界定，然后依次概述中國(guó)農(nóng)村教育的基本特征、從多角度提出對(duì)建設(shè)性建議以及當(dāng)前農(nóng)村教育發(fā)展取得的主要成果做了簡(jiǎn)單的評(píng)述。【關(guān)鍵字】農(nóng)

2025-07-26 21:12

中國(guó)農(nóng)村金融改革現(xiàn)狀及問(wèn)題研究分析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中國(guó)農(nóng)村金融改革現(xiàn)狀、問(wèn)題及公共部門作用中國(guó)人民銀行徐忠(僅代表個(gè)人觀點(diǎn))概述I.中國(guó)農(nóng)村金融現(xiàn)狀I(lǐng)I.II.十年農(nóng)村金融改革的反思III.15號(hào)文件對(duì)信用社改革有所突破IV.農(nóng)村金融改革方向V.專題一:農(nóng)村金融改革與公共部門作用VI.專題二:金融支農(nóng)的問(wèn)題

2025-01-05 14:44

讀關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議有感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 讀《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》有感 《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上具深遠(yuǎn)影響的重要文件。在中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)前后，黨進(jìn)行了指導(dǎo)思想和各條戰(zhàn)線的撥亂反正工...

2025-09-22 03:17

中國(guó)農(nóng)村金融改革現(xiàn)狀、問(wèn)題及公共部門作用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中國(guó)農(nóng)村金融改革現(xiàn)狀、問(wèn)題及公共部門作用中國(guó)人民銀行徐忠(僅代表個(gè)人觀點(diǎn))概述I.中國(guó)農(nóng)村金融現(xiàn)狀I(lǐng)I.II.十年農(nóng)村金融改革的反思III.15號(hào)文件對(duì)信用社改革有所突破IV.農(nóng)村金融改革方向V.專題一:農(nóng)村金融改革與公共部門作用VI.專題二:金融支農(nóng)的問(wèn)題

2025-01-05 14:50

有關(guān)中國(guó)農(nóng)村教育現(xiàn)狀分析文獻(xiàn)綜述-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】關(guān)于中國(guó)農(nóng)村教育現(xiàn)狀分析文獻(xiàn)綜述關(guān)于中國(guó)農(nóng)村教育現(xiàn)狀分析文獻(xiàn)綜述許紅霞【摘要】本文的目的是通過(guò)對(duì)中國(guó)農(nóng)村教育現(xiàn)狀研究的文獻(xiàn)回顧，簡(jiǎn)述中國(guó)農(nóng)村教育的當(dāng)下存在的主要問(wèn)題、產(chǎn)生的主要原因、相關(guān)的發(fā)展建議以及取得的主要成果。本文首先對(duì)農(nóng)村教育的概念進(jìn)行了界定，然后依次概述中國(guó)農(nóng)村教育的基本特征、從多角度提出對(duì)建設(shè)性建議以及當(dāng)前農(nóng)村教育發(fā)展取得的主要成果做了簡(jiǎn)單的評(píng)述?！娟P(guān)鍵字】農(nóng)

2025-06-29 02:43

2022中國(guó)農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題現(xiàn)狀及對(duì)策研究-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 中國(guó)農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題現(xiàn)狀及對(duì)策研究 　　摘要：治理和改善農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題是科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。近年來(lái)，農(nóng)村環(huán)境建設(shè)雖然取得了不少成績(jī)，但也還存在諸多問(wèn)題，因此樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)農(nóng)村生態(tài)文明就...

2025-01-17 01:32

中國(guó)農(nóng)村社區(qū)的發(fā)展與農(nóng)村政策-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中國(guó)農(nóng)村社區(qū)的發(fā)展與農(nóng)村政策四川省社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所郭虹成都20231220H20231220H社區(qū)作為現(xiàn)代社會(huì)的基層結(jié)構(gòu)，包含著“社”和“區(qū)”的雙重含義，它既

2025-03-08 12:54

中國(guó)農(nóng)村養(yǎng)老問(wèn)題研究公共事業(yè)管理畢業(yè)論文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)?nèi)蒙古高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)論文報(bào)考專業(yè)：公共事業(yè)管理論文題目：中國(guó)農(nóng)村養(yǎng)老問(wèn)題研究摘要農(nóng)村養(yǎng)老問(wèn)題直接關(guān)系到中國(guó)農(nóng)村秩序的穩(wěn)定與農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，由于固有的道德體系的崩潰和農(nóng)村商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，通過(guò)構(gòu)建

2025-06-28 02:10

中國(guó)農(nóng)村養(yǎng)老問(wèn)題研究公共事業(yè)管理論文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】報(bào)考專業(yè)：公共事業(yè)管理論文題目：中國(guó)農(nóng)村養(yǎng)老問(wèn)題研究指導(dǎo)老師：作者：尹彬緒

2025-06-28 04:35

20xx中國(guó)農(nóng)村問(wèn)題的歷史問(wèn)題積淀與現(xiàn)代趨向”會(huì)議綜述2(已修改)

20xx中國(guó)農(nóng)村問(wèn)題的歷史問(wèn)題積淀與現(xiàn)代趨向”會(huì)議綜述2(編輯修改稿)

20xx中國(guó)農(nóng)村問(wèn)題的歷史問(wèn)題積淀與現(xiàn)代趨向”會(huì)議綜述2-wenkub.com

20xx中國(guó)農(nóng)村問(wèn)題的歷史問(wèn)題積淀與現(xiàn)代趨向”會(huì)議綜述2(已改無(wú)錯(cuò)字)

20xx中國(guó)農(nóng)村問(wèn)題的歷史問(wèn)題積淀與現(xiàn)代趨向”會(huì)議綜述2-資料下載頁(yè)