20xx化學(xué)教師培訓(xùn)參考心得體會(huì)參考范文5篇(編輯修改稿)
2025-01-17 04:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課程在教材的取材和功能發(fā)生了宏大變化，知識體系也隨之發(fā)生了改變?！ 《?、改變原有的工作方式，在合作中求開展 新課程倡導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生綜合性學(xué)習(xí)，而自主合作探究是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。課改的施行關(guān)于絕大多數(shù)老師而言，幾乎特別難獨(dú)立一人較好的完成，這就要求老師擅長理解其它學(xué)科，學(xué)會(huì)與其他老師合作，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生。從而使各學(xué)科、各年級的教學(xué)有機(jī)交融，互助促進(jìn)。面對時(shí)代的挑戰(zhàn)，骨干老師的培養(yǎng)途徑是一個(gè)刻不容緩的咨詢題，通過骨干老師培養(yǎng)探究，在我們思想認(rèn)識中構(gòu)成了今后學(xué)校長遠(yuǎn)的培養(yǎng)骨干老師的根本工作思想。(1)我們要從長遠(yuǎn)的利益出發(fā)，把骨干教學(xué)培養(yǎng)納入學(xué)校工作計(jì)劃。(2)以學(xué)校教學(xué)為主，開展骨干老師培養(yǎng)途徑與研究系列活動(dòng)。(3)領(lǐng)導(dǎo)積極參與，合理投資，制定落實(shí)好研究工作計(jì)劃，抓出成效?！ ∪?、老師應(yīng)擅長反思 老師要在教學(xué)中反思。尤其是一線老師，重要的工作陣地確實(shí)是課堂。但，老師不能只是課堂技術(shù)的機(jī)械執(zhí)行者，而必須是課堂實(shí)踐的自覺反思者。湖北省教研室劉莉老師給我們做了《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程背景下的有效教學(xué)咨詢題》的講座，向我們介紹了“有效教學(xué)的途徑與原則”，結(jié)合案例生動(dòng)的介紹了如何找到核心咨詢題。上海市教科院博士給我們作了《走進(jìn)課堂做研究》的講座：讓我明白得了當(dāng)老師并不是那么簡單的，我們應(yīng)該明白數(shù)學(xué)，明白學(xué)生，明白教學(xué)。華中師大周東明教授的《同課異構(gòu)》，讓我明白它是老師專業(yè)開展的必定選擇。老師要在讀書中反思。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我充分領(lǐng)略到專家與名師那份獨(dú)特的魅力——廣博的知識積累和深沉的文化底蘊(yùn)。這些專家與名師都有一個(gè)共同的嗜好——讀書，他們充滿智慧和靈氣的課堂正是得益于他們讀書。讀書，能夠讓本人從不同層面得到豐厚。讀書，能夠加深本身文化底蘊(yùn)，提高本身專業(yè)素養(yǎng)。幾乎每個(gè)專家在講座完畢之前都向我們推薦了幾本好書，讓我覺得本身知識的貧乏的悲傷。知之而改之，今后我努力的方向確實(shí)是每天要讀書，只要堅(jiān)持，哪怕讀一點(diǎn)點(diǎn)都是好的。在讀書的過程中，還必需要學(xué)會(huì)考慮，在考慮中進(jìn)步。 四、上課、評課的受訓(xùn)方式，讓我們收獲頗豐 本次培訓(xùn)的方式除了請專家、教授給我們開展講座，而且還進(jìn)展了讓我們老師分組合作，上課、評課的培訓(xùn)方式。這種學(xué)習(xí)方式，自我認(rèn)為特別好!關(guān)于上課的老師，我發(fā)自心底的由衷感激。由于他們在繁雜的日常工作中還要承擔(dān)公開課給我們學(xué)習(xí)和討論，真是要付出不少心思和精力的。而且，辛辛苦苦上完課，還要接受我們的討論和修正建議，這個(gè)過程是需要較強(qiáng)的心理承受才能的。上完課立即評析，給我們趁熱打鐵的時(shí)機(jī)，互相交流的時(shí)機(jī)。這種學(xué)習(xí)方式是最直截了當(dāng)?shù)?，也最容易被我們一線老師接受和消化的東西。讓我感受也是最有效率的?！ 】傊ㄟ^這次培訓(xùn)對我來說有了特別大的收獲，給我?guī)砹巳碌慕虒W(xué)理念。這次培訓(xùn)給我們帶來了豐富的精神食糧，通過學(xué)習(xí)使我對新教材教法有了更新的認(rèn)識，在教育思想和教學(xué)理念上有了更新?lián)Q代。通過這次培訓(xùn)和現(xiàn)場觀摩，讓我有時(shí)機(jī)嘗試全新的教學(xué)方式，實(shí)踐本人的教學(xué)理念。我要把這些新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方式運(yùn)用到本人的教育教學(xué)工作中去，在學(xué)校的新課改教學(xué)中發(fā)揮本人應(yīng)有的作用?！ 』瘜W(xué)老師培訓(xùn)心得體會(huì)(四) 3月13日 我參加了區(qū)實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課暨初中化學(xué)新教材培訓(xùn)，特別是聽了畢笑誼、單玉鳳、陳海燕三位老師關(guān)于新教材的培訓(xùn)讓我收獲頗豐。面對新課程體系及新課程理念，化學(xué)老師必須具備扎實(shí)的教學(xué)根本功，另外還應(yīng)培養(yǎng)和提高以下幾種才能，以便更好地習(xí)慣新課程需要，進(jìn)而逐步構(gòu)成本人的教學(xué)風(fēng)格。 一、理解教材和駕馭教材的才能 教學(xué)的根本依照是課程標(biāo)準(zhǔn)。因而在教學(xué)中要依照課程標(biāo)準(zhǔn)來用好教材。擁有知識不等于就能駕馭教材，老師要在全面領(lǐng)會(huì)新課程理念的前提下，從學(xué)科系統(tǒng)的角度出發(fā)，下大力氣去深化地研究教材、理解教材。只有認(rèn)真研究教材、理解教材，才能由淺入深、淺顯易明白地向?qū)W生解釋教材中所包含的思想和方法，針對學(xué)生的實(shí)際情況，依照學(xué)生的認(rèn)知心理，科學(xué)、正確地傳授知識。同時(shí)還要擅長抓住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，做到心中有數(shù)，
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