20xx高中教師培訓(xùn)參考心得體會(huì)5篇(編輯修改稿)
2025-01-16 22:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的標(biāo)準(zhǔn)，又是老師良好人格的品行特征的表達(dá)。儒家的經(jīng)典著作《大學(xué)》開宗明義就說：“大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善?！彼^“明明德”，便是要?jiǎng)?chuàng)造受教育者本身所具有的“明德”，也確實(shí)是以道德教人的意思。老師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，因而，老師道德素養(yǎng)比老師文化素養(yǎng)更為重要。而老師道德是老師的靈魂，也確實(shí)是我們通常所說的“師魂”?！ ”救诉x擇了教書這個(gè)職業(yè)，在政治思想方面，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》，按照《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格要求本人，努力提高本身的思想政治素養(yǎng)，奉公守法，恪守社會(huì)公德。 “為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，看成人類的最高美德，時(shí)時(shí)鼓舞本人，要像蠟燭一樣，燃燒本人，照亮別人。工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，服從領(lǐng)導(dǎo)遵從指揮，不打折扣認(rèn)真地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來約束本人，做到家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)生喜愛，學(xué)校放心的“三滿意”老師。 在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)展自我反省，時(shí)時(shí)處處對(duì)本人嚴(yán)格要求，查找缺乏，努力營(yíng)建一個(gè)好老師的形象。怎么樣做才能讓家長(zhǎng)、學(xué)生喜愛上你呢?我認(rèn)為老師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜愛的標(biāo)志之一。一位優(yōu)秀的老師，必須有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起老師的人性，高超的教育智慧支撐起老師的靈性，宏闊的課程視野支撐起老師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境地支撐起老師的詩(shī)性。是啊!一個(gè)沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的老師，根本不可能給學(xué)生的生命的源泉。博學(xué)多才對(duì)一位老師來講是十分重要的。由于我們是直截了當(dāng)面對(duì)的教育主體學(xué)生的教育者，學(xué)生接受教育時(shí)什么咨詢題都可能提出來，而且往往“打破沙鍋?zhàn)稍兊降住薄]有廣博的知識(shí)，就不能非常好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。 但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它是在不斷地豐富和完善中開展的，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而，我們這些為師者讓本人的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代開展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)確實(shí)是一桶死水，不斷蒸發(fā)，不久就會(huì)干涸。因而校本培訓(xùn)之因而重要?！ ∫鰧W(xué)生喜愛的老師，不管在生活上，依然在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)懷和協(xié)助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理。學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心腸進(jìn)展教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，同吃同住，縮短了師生間隔感，增進(jìn)師生間的互相理解等等。熱愛學(xué)生，還表如今老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求中要有愛。平時(shí)我非常我留意尊重學(xué)生的人格，理解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生。對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求，又留意他們的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待?！ ?duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生
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