20xx淺談如何將德育教育滲透到高校各科教學(xué)之中(編輯修改稿)
2025-01-17 03:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 指導(dǎo)。學(xué)科的教學(xué)方法與德育工作方法有很大的不同，如何在專業(yè)課教學(xué)中進(jìn)行德育滲透，一直是教育工作者和理論專家致力于研究的問題，但目前仍未形成一個系統(tǒng)化的解決方案?！ ?高校德育教育滲透到各科教學(xué)之中的途徑 在學(xué)科教學(xué)中加強(qiáng)德育滲透,應(yīng)該是不可動搖的教學(xué)原則。在具體的教育教學(xué)實踐中,如何在學(xué)科教學(xué)中有效的滲透德育是我們應(yīng)當(dāng)不斷探索的課題?！ ?．1完善管理機(jī)制促進(jìn)學(xué)科德育的健康發(fā)展 建立相應(yīng)的制度措施，切實加強(qiáng)組織管理。要把教書育人工作深入持久地開展下去,必須完善規(guī)章制度，保證學(xué)校的學(xué)科德育滲透落到實處。一是硬性的考核。把德育納入年度崗位職責(zé)考核中，引導(dǎo)教師有意識地去考慮德育滲透問題，從而養(yǎng)成教書必育人的良好教育習(xí)慣。二是學(xué)校應(yīng)重視提高全體教師對學(xué)科德育的認(rèn)識?，F(xiàn)在學(xué)生每天大部分時間直接與課堂教學(xué)相聯(lián)系，如果忽視了這一最大塊時間的德育工作，德育為首就不可能真正到位。相反，如果教師自覺地進(jìn)行德育滲透，就占領(lǐng)了學(xué)校德育工作的主要陣地，這就要求教師認(rèn)識到自己肩負(fù)的重任。三是提高教師德育滲透水平。組織教師研討，組織學(xué)科教學(xué)德育滲透的公開課，同時請有經(jīng)驗的教師上全校性的德育滲透示范課，提高
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