20xx網(wǎng)絡環(huán)境下增強高校思想政治理論課實效性的原則研究(編輯修改稿)
2025-01-17 03:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時代性，使馬克思主義必然直接地體現(xiàn)出與時俱進、不斷創(chuàng)新的精神。所以，高校思想政治理論課的內(nèi)容必須順應網(wǎng)絡環(huán)境下的趨勢，發(fā)展和創(chuàng)新教育內(nèi)容，即教育內(nèi)容要時代化，這也是增強高校思想政治理論課實效性必然要掌握的原則之一。高校思想政治理論課的內(nèi)容要緊跟時代，把馬克思主義的最新研究成果緊密聯(lián)系實踐，應用到教育的內(nèi)容當中來，要堅持社會主義核心價值體系主導性，引領時代的多樣性，從而為培養(yǎng)社會主義合格的建設人才提供鮮明的政治導向，價值導向以及實踐導向?！ ∪?、教育主客體交互性原則 網(wǎng)絡環(huán)境下的高校思想政治理論課主客體關系，是教育者和受教育者所共同建構的交互性或復合性主體關系。也就是說，在教育者主動建構的教育情境中，教育者是主動施教的主體，受教育者是參與活動、接受信息的客體。在受教育者主動建構的自我教育情境中，一方面，受教育者是主動學習的主體，教育者則是具有輔助、服務功能的客體；另一方面，受教育者還是自我教育的主體。于是，教育者和受教育者在具體的德育情境之中實現(xiàn)著互動作用，形成了具體而并非抽象，運
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