思想政治理論課社會實踐(編輯修改稿)
2024-08-31 13:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活增添了不少豐富的色彩。（2）加強了人際交往能力 在游戲中，對方不知道你的姓名，背景甚至性別；在游戲中沒有現(xiàn)實中的貧富差別，沒有上司下屬的限制，在游戲里人人平等，所有的玩家依靠自己的努力提升自己的級別。沒有許多生活中性格內(nèi)向的同學在游戲中可以是一位侃侃而談的角色扮演著，在游戲里，突破了時空、地域、人數(shù)的限制，你可以和任何在線的人交談。在需要完成一項任務的時候需要對各個細節(jié)任務進行分配，需要和自己的合作伙伴進行協(xié)商，探討游戲攻略，交流思想。這樣的形式給玩家一種強大的自豪感和自信心，促使他們在現(xiàn)實生活中的交往也變的游刃有余。對人際交往的還不成熟的大學生來說，這無疑是一種比較好的鍛煉形式。（3）加強了自我認知能力 大學生經(jīng)常會陷入一種自我認知的困擾之中。在生活中，在想完成一件事情的時候也許會遇到種種困難，甚至無法再繼續(xù)前進。沒有什么會一帆風順的，這我們必須要先明白。大學生要想取得驕人的成績，在自身能力上得到很大的提高，這不僅要在自身付出很大的代價，同時也需要一定的環(huán)境條件。在一次次失敗中，會產(chǎn)生嚴重的挫敗感、失落感、焦慮感，感覺自己好象什么事情都做不好，達不到理想中的自我狀態(tài)。但是在虛擬世界中，特別是網(wǎng)絡游戲中，大學生的這種理想與現(xiàn)實的沖突在游戲中得到了緩沖，因為游戲中的成功率要遠遠大于現(xiàn)實中。即使不成功，也可以選擇重新來過。這種成功的相對性和可能性吸引著尚未成功的大學生們，從而使他們在游戲的成功中找到自我的價值，使他們能正確的認識自己和理解自己，變過度的自我拒絕為自我接受。網(wǎng)絡游戲在某種程度上也達到了治療的效果。 雖然網(wǎng)絡游戲對大學生的生活以及學習產(chǎn)生了一定的積極效應，但是有些方面是具有兩面性的，在產(chǎn)生積極效應的同時也帶來了不利影響。對于大多數(shù)同學來說，沉迷于網(wǎng)絡游戲導致成績下降，與現(xiàn)實世界的人產(chǎn)生隔膜，甚至于危害了身心健康等這些方面對大學生的積極健康發(fā)展帶來了較大的負面影響。（1）荒廢了學業(yè) 有人說沉迷網(wǎng)絡游戲就像吸海洛因一樣。越玩就越上癮，于是就會投入大量的時間和金錢在上面。為玩游戲而不去上課、通宵完游戲等等在大學里面已經(jīng)是屢見不鮮了。游戲經(jīng)營商們把游戲做是盡善盡美甚至有些達到了以假亂真的地步，同學們仿佛自己真的生活在那虛擬的世界里一樣，拿著刀槍穿梭在叢林只中，展示自己的大俠風范。在網(wǎng)絡游戲里，一個小小的寵物，一些罕見的極品裝備都可能使同學們費勁心思的想要去得到。游戲交易也是很平常的事情了，出幾百甚至幾千元出售或者買斷某個級別高的帳號已屬平常，某些學生為了賺這筆錢，沒日沒夜的在電腦前“奮戰(zhàn)”，忘記了自己作為一個學生應該做的學習，從而荒廢了學業(yè)。（2）不利于身心健康 首先，由于玩網(wǎng)絡游戲時大腦處于高度亢奮狀態(tài)，長時間后玩
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