20xx雨點(diǎn)兒教學(xué)設(shè)計(jì)精選多篇)(編輯修改稿)
2025-01-17 02:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 你們看，這是課文哪一句話寫的？找出來(lái)讀一讀。
（2） 指名讀，表演讀。
齊讀全文。
八、質(zhì)疑問(wèn)難，延伸擴(kuò)展
師：同學(xué)們，我們學(xué)了這篇課文后，還有什么不懂的問(wèn)題嗎？
鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題并嘗試解答問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)
九、鞏固練習(xí)，親身實(shí)踐
出示大屏幕識(shí)字：說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)了課文的哪些字，不會(huì)認(rèn)的字怎么辦？說(shuō)說(shuō)你的好辦法。 （認(rèn)字時(shí)啟發(fā)學(xué)生用上熟字、部件和偏旁。例如”青”加上”氵”就是”清”；”漂”去掉”氵”，加上”風(fēng)”就是”飄”；”閃”去掉中間的”人”，換上”口”就是”問(wèn)”；”房”去掉”戶”就是”方”）
開火車讀生字。
（字音重點(diǎn)：”彩”是平舌音；”數(shù)”是翹舌音；”清、空、方”是后鼻音）
出示課件：游戲識(shí)字：小雨點(diǎn)落到哪里？（指名上臺(tái)做）
wan
b224。nf225。ngdiǎn
hu237。fāngdi224。n
半點(diǎn) 回 方 房 問(wèn)電
十、指導(dǎo)寫字。
學(xué)寫?yīng)汅w字：方、半、巴
十一、作業(yè)：
讀課后”我會(huì)讀”中的三句話
我們還可以說(shuō)：從。（老師從教室里走出來(lái)、小花貓從樹上跳下來(lái)、老鼠從洞里鉆了出來(lái)、）
板書： 雨點(diǎn)兒
長(zhǎng)草沒草）
第四篇：新課標(biāo)人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)12《雨點(diǎn)兒》教學(xué)設(shè)計(jì)
新課標(biāo)人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)12《雨點(diǎn)
兒》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
能正確、流利、有感情地朗讀課文。
理解課文內(nèi)容，感受雨點(diǎn)兒的心靈美。
懂得雨水與植物生長(zhǎng)有著密切的關(guān)系。
教學(xué)重難點(diǎn)
認(rèn)字和朗讀是教學(xué)重點(diǎn)。要通過(guò)朗讀讓學(xué)生知道雨水與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。 教學(xué)過(guò)程
一、情境導(dǎo)入
（一）創(chuàng)設(shè)情景，揭示課題
師：老師知道你們最近新學(xué)了一首歌《小雨沙沙》，我們一塊兒來(lái)唱一唱、表演一下好嗎？（配樂唱，可加上動(dòng)作）
師：你瞧雨點(diǎn)兒多么可愛呀！種子喝了甜甜的雨水，直嚷道：“我要長(zhǎng)大，我要發(fā)芽?！碧镆袄锏暮堂?，森林里的花草樹木，草原上的小動(dòng)物都喜歡雨點(diǎn)兒。今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下雨點(diǎn)兒。（出示課題）這哪一個(gè)字是生字呀？（點(diǎn)）請(qǐng)大家認(rèn)讀。（學(xué)生讀，讀好第三聲）它的部首是：四點(diǎn)底。雨點(diǎn)兒可愛極了，所以我們加上個(gè)“兒”字，讀起來(lái)既親切又可愛，這叫兒化音，請(qǐng)大家跟我讀（可加手勢(shì)指導(dǎo)：讀完點(diǎn)舌頭往上一卷就行了）。
（二）初步感知課文
師：雨點(diǎn)兒有大有小，大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒從空中落下來(lái)時(shí)說(shuō)了些悄悄話，你想知道嗎？請(qǐng)你聽一聽，看一看。（電腦演示并配有課文朗讀）
你聽到了什么，看到了什么？（生自由答）
師：大家說(shuō)的真好，可以看出你們對(duì)雨點(diǎn)兒有了一些了解?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家自己來(lái)讀一讀課文，標(biāo)出自然段，從課文中找出生字畫上圈，再讀一讀、認(rèn)一認(rèn)。
二、自由讀文，認(rèn)識(shí)生字
（一）師：現(xiàn)在，請(qǐng)大家自己大聲地讀三遍課文，第一遍要求讀正確、讀通順，第二遍讀，標(biāo)出自然段，圈出生字，第三遍有感情的讀，明白了嗎，現(xiàn)在開始。（請(qǐng)大家自己來(lái)讀一讀課文，標(biāo)出自然段，從課文中找出生字畫上圈，再讀一讀、
認(rèn)一認(rèn)。）
（二）學(xué)習(xí)生字
老師看到小朋友們讀得可認(rèn)真了，真棒。你看，雨點(diǎn)兒也急著出來(lái)跟你們見面呢?。ㄕn件出示生字）
咦，細(xì)心的小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)，每個(gè)雨點(diǎn)兒的手上還牽著一個(gè)生字寶寶，這是怎么回事??？原來(lái)，雨點(diǎn)兒們?cè)O(shè)置了一個(gè)難關(guān)，它們想考考我們小朋友，小朋友必須學(xué)會(huì)了他們手上的這些生字寶寶才能闖過(guò)難關(guān)，跟雨點(diǎn)兒成為好朋友，小朋友們，你們有信心闖過(guò)這一關(guān)嗎？
這一關(guān)一共有十一扇大門，先打開哪一個(gè)生字寶寶的大門呢？（請(qǐng)學(xué)生回答：你最想先學(xué)哪個(gè)？）你認(rèn)為哪個(gè)字最難記？剩下的這些生字寶寶中，你認(rèn)為哪個(gè)字小朋友特別容易讀錯(cuò)，請(qǐng)你當(dāng)小老師來(lái)提醒提醒他們。其實(shí)，這些生字寶寶中還藏著一對(duì)反義詞，它們是？
點(diǎn)：你能大聲地讀讀這個(gè)字嗎？——你有什么好方法來(lái)記住這個(gè)字？
數(shù)：有幾部分組成？你在哪里見過(guò)這個(gè)字？
清：你能個(gè)它
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