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小學五年級語文教案——雨點兒教學設計(編輯修改稿)

2025-08-15 01:07 本頁面
 

【文章內容簡介】 交流,指導朗讀,問:你要到哪里去 (3)、讀課文找一找,小雨點是怎樣回答的,出示新詞回答指導學生讀正確。 (4)、 辨析:你呢這句話是不是小雨點在回答大雨點兒。理解回答。 (5)、讀課文找出大雨點兒回答小雨點兒的句子,讀一讀。 3、認讀方 要求學生仔細讀課文中帶有方字的句子,讓學生明確地方這個詞中,方字讀輕聲。 四、讀文感悟 3 1、教師邊范讀第五自然段,演示雨過后草長花開的動畫,讓學生初步感受雨點兒給植物帶來的變化。 2、出示句
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