20xx普通高校軍事理論課程教學(xué)內(nèi)容的改革與探討(編輯修改稿)
2025-01-17 01:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和專業(yè)特點去設(shè)置教學(xué)內(nèi)容。這樣的教學(xué)內(nèi)容更容易激發(fā)學(xué)生關(guān)注國防的熱情，讓他們愛上軍事，從而為國防奉獻(xiàn)?？傮w來說，文科學(xué)生普遍對中國國防、軍事思想、戰(zhàn)略格局章節(jié)的內(nèi)容有些許了解并感興趣。文科學(xué)生有歷史、中國特色社會主義理論體系和國際環(huán)境等知識的基礎(chǔ)，對軍事理論課堂涉及相關(guān)內(nèi)容感興趣，喜歡聽喜歡深入了解。2020年兩會期間，正在上軍事理論課的文科生好多都關(guān)注了兩會中的國防，個別學(xué)生還和老師進(jìn)行了深入討論。軍委主席負(fù)責(zé)制、領(lǐng)導(dǎo)管理體制、聯(lián)合作戰(zhàn)指揮體制、經(jīng)濟建設(shè)與國防建設(shè)的關(guān)系、國防預(yù)算以及如何保障軍人軍屬權(quán)益等問題都是社工、管理、法學(xué)等文科類專業(yè)的學(xué)生感興趣并關(guān)注的話題。理工科學(xué)生大多對軍事高技術(shù)和信息化戰(zhàn)爭章節(jié)的內(nèi)容有深入了解的傾向。很多理工科學(xué)生在學(xué)習(xí)軍事理論課的時候，都要查查自己的專業(yè)在國防里、軍隊里、武器裝備上有哪些應(yīng)用。力學(xué)專業(yè)的學(xué)生會對軍事領(lǐng)域中應(yīng)用非常廣泛的爆炸力學(xué)、量子力學(xué)、流體力學(xué)進(jìn)行深入的了解和學(xué)習(xí)。通信專業(yè)的學(xué)生會對通信技術(shù)在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用進(jìn)行深入了解，通信技術(shù)是人類戰(zhàn)爭史上，伴隨著武裝沖突和軍隊的發(fā)展而發(fā)展起來的一項軍事高技術(shù)，現(xiàn)代軍事通信主要通過更有效的通信工具和更完善的通信手段來實現(xiàn)的，載波通信、光纖通信、移動通信、衛(wèi)星通信、有線通信等等讓同學(xué)們大開眼界，一番查閱、討論后，同學(xué)們明白了不少軍事領(lǐng)域中的與自己專業(yè)相關(guān)的知識，這即激發(fā)了他們學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的激情，又為國防培養(yǎng)了后備人才。因為軍事理論是一門公共必修課，是所有專業(yè)的大學(xué)生都必須學(xué)習(xí)的課程，以前很多老師在給藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生上課最為頭疼，很少有學(xué)生會對軍事理論課感興趣。但是如果通過他們的專業(yè)引導(dǎo)他們認(rèn)識軍事理論課知識就容易的多，服裝藝術(shù)類學(xué)生可以通過軍裝的發(fā)展與設(shè)計走進(jìn)軍事課堂，從而了解國防關(guān)注國防。只要我們能找到學(xué)生所學(xué)專業(yè)與軍事領(lǐng)域的相關(guān)點，就可以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)軍事理論、關(guān)注祖國國防，在國防建設(shè)需要的時候能盡綿薄之力，同時也讓我們的國防教育跨上一個新臺階。三、軍事理論課程教學(xué)內(nèi)容改革與設(shè)計軍事理論教學(xué)內(nèi)容的改革與設(shè)計應(yīng)該與新時代中國特色社會主義強國建設(shè)要求相適應(yīng)，《大綱》所規(guī)定的18項教學(xué)內(nèi)容可以通過教學(xué)目標(biāo)的不同將其分為兩部分。第一部分內(nèi)容是基本概念、基本理論，是所有學(xué)生必須掌握和熟悉的。這部分內(nèi)容具有普及性和基礎(chǔ)性的特征。第二部分內(nèi)容是《大綱》規(guī)定的5個方面、18項教學(xué)內(nèi)容的延伸和拓展，是學(xué)生需要帶著興趣、愛好、疑問甚至專業(yè)知識去選擇一部分深入了解和探討的。這部分內(nèi)容具有開放性和專業(yè)性的特征。依據(jù)《大綱》，中國國防中國防建設(shè)、國防動員、國防法規(guī)及國防政策等內(nèi)容，軍事思想中我國現(xiàn)代軍事思想的主要內(nèi)容、地位作用及科學(xué)含義等內(nèi)容，國際戰(zhàn)略環(huán)境中我國周邊安全環(huán)境等內(nèi)容，軍事高技術(shù)中高技術(shù)在軍事上的應(yīng)用范圍、高技術(shù)與新軍事變革的關(guān)系等內(nèi)容，以及信息化戰(zhàn)爭
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