20xx高校軍事理論課教學(xué)手段創(chuàng)新研究(編輯修改稿)
2025-01-16 22:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 軍事理論課程可充分運(yùn)用微信、微博、網(wǎng)站、app等手段，改變過(guò)去單純說(shuō)教的狀況?！ ?加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的需要 堅(jiān)持走精干的常備與強(qiáng)大的國(guó)防后備力量相結(jié)合的道路，這是我國(guó)國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)的必由之路。對(duì)高等院校學(xué)生開(kāi)展軍事理論課，是黨中央、中央軍委從加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)出發(fā)做出的戰(zhàn)略決策。 2 高校軍事理論課教學(xué)的現(xiàn)狀 軍事理論課程是大學(xué)國(guó)防教育的重要組成部分，經(jīng)過(guò)多年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐取得了一定的成果，但在教學(xué)過(guò)程中仍存在一些問(wèn)題，需要改進(jìn)和提升。 首先，部分學(xué)校對(duì)軍事理論課重視不夠。據(jù)調(diào)查顯示，迄今仍有高校學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設(shè)軍事理論課。在開(kāi)設(shè)軍事理論課程的學(xué)校中，有些高等學(xué)校的軍事理論課沒(méi)有達(dá)到《教育部、總參謀部、總政治部2020年關(guān)于高等學(xué)校軍事理論開(kāi)設(shè)要求》中規(guī)定的36學(xué)時(shí)。有些學(xué)校則是以專題講座的形式進(jìn)行。因此，軍事理論課教學(xué)課時(shí)不達(dá)標(biāo)是一個(gè)比較突出的問(wèn)題?！ ? 其次，教師對(duì)軍事理論課教學(xué)的重視度不高。有些教師對(duì)軍事理論課的教學(xué)要求不高，部分軍事理論課教師忽視課程的重要性，在課堂上只是簡(jiǎn)單的讀課本，既不舉例解釋也不與學(xué)生交流，造成部分學(xué)生聽(tīng)不懂，
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