20xx高校軍事理論課教學(xué)手段創(chuàng)新研究(編輯修改稿)
2025-01-16 22:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 軍事理論課程可充分運用微信、微博、網(wǎng)站、app等手段，改變過去單純說教的狀況?！ ?加強國防后備力量建設(shè)的需要 堅持走精干的常備與強大的國防后備力量相結(jié)合的道路，這是我國國防現(xiàn)代化建設(shè)的必由之路。對高等院校學(xué)生開展軍事理論課，是黨中央、中央軍委從加強國防后備力量建設(shè)出發(fā)做出的戰(zhàn)略決策。 2 高校軍事理論課教學(xué)的現(xiàn)狀 軍事理論課程是大學(xué)國防教育的重要組成部分，經(jīng)過多年來的教學(xué)實踐取得了一定的成果，但在教學(xué)過程中仍存在一些問題，需要改進(jìn)和提升?！ ? 首先，部分學(xué)校對軍事理論課重視不夠。據(jù)調(diào)查顯示，迄今仍有高校學(xué)校沒有開設(shè)軍事理論課。在開設(shè)軍事理論課程的學(xué)校中，有些高等學(xué)校的軍事理論課沒有達(dá)到《教育部、總參謀部、總政治部2020年關(guān)于高等學(xué)校軍事理論開設(shè)要求》中規(guī)定的36學(xué)時。有些學(xué)校則是以專題講座的形式進(jìn)行。因此，軍事理論課教學(xué)課時不達(dá)標(biāo)是一個比較突出的問題?！ ? 其次，教師對軍事理論課教學(xué)的重視度不高。有些教師對軍事理論課的教學(xué)要求不高，部分軍事理論課教師忽視課程的重要性，在課堂上只是簡單的讀課本，既不舉例解釋也不與學(xué)生交流，造成部分學(xué)生聽不懂，
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