20xx新時期高校德育工作存在的問題和建議(編輯修改稿)
2025-01-17 01:22 本頁面
【文章內容簡介】 教學方式長期以來均采用以課堂、教師為中心的固定模式，使得學生被動地接受各種知識和思想灌輸，對于非馬列主義的理論則習慣于用堵塞信息的手段來防止其蔓延。這種教育方式在現(xiàn)今網(wǎng)絡信息技術高度發(fā)達的時代下，既難以取得成效，又容易使學生產生厭惡和反感的心理?！ ！ ‰S著時代的發(fā)展，高校學生的人身觀、價值觀逐漸多元化，復雜化，而高校的德育工作內容卻與學生現(xiàn)實生活中存在的問題結合不緊密，對學生情商的培養(yǎng)和心理健康教育的內容涉及較少，以灌輸和強制為主要方法，傾向于向學生傳遞單純的價值觀和道德標準，忽視學生情感體驗，也扼殺了學生主體意識，使得德育工作淪為空談?！ 《 ∮缮峡梢姡龊眯聲r期高校德育工作，必須轉變現(xiàn)有觀念，認識到德育對象不是被灌輸?shù)膶ο?，德育的出發(fā)點不是束縛人，要實現(xiàn)新世紀人才培養(yǎng)目標，不僅要解決學生品格的認知問題，而且要體現(xiàn)以理服人，尊重、關心、引導學生，最終達到人、社會、自然和諧發(fā)展的終極目標。要
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