20xx新時期高校德育工作存在的問題和建議(編輯修改稿)
2025-01-17 01:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學(xué)方式長期以來均采用以課堂、教師為中心的固定模式，使得學(xué)生被動地接受各種知識和思想灌輸，對于非馬列主義的理論則習(xí)慣于用堵塞信息的手段來防止其蔓延。這種教育方式在現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時代下，既難以取得成效，又容易使學(xué)生產(chǎn)生厭惡和反感的心理?！ ！ ‰S著時代的發(fā)展，高校學(xué)生的人身觀、價值觀逐漸多元化，復(fù)雜化，而高校的德育工作內(nèi)容卻與學(xué)生現(xiàn)實生活中存在的問題結(jié)合不緊密，對學(xué)生情商的培養(yǎng)和心理健康教育的內(nèi)容涉及較少，以灌輸和強(qiáng)制為主要方法，傾向于向?qū)W生傳遞單純的價值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)，忽視學(xué)生情感體驗，也扼殺了學(xué)生主體意識，使得德育工作淪為空談?！ 《 ∮缮峡梢姡龊眯聲r期高校德育工作，必須轉(zhuǎn)變現(xiàn)有觀念，認(rèn)識到德育對象不是被灌輸?shù)膶ο?，德育的出發(fā)點不是束縛人，要實現(xiàn)新世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)，不僅要解決學(xué)生品格的認(rèn)知問題，而且要體現(xiàn)以理服人，尊重、關(guān)心、引導(dǎo)學(xué)生，最終達(dá)到人、社會、自然和諧發(fā)展的終極目標(biāo)。要
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