20xx新時(shí)期高校畢業(yè)生德育答辯探究(編輯修改稿)
2025-01-17 01:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 職受挫時(shí),少數(shù)畢業(yè)生會(huì)動(dòng)搖信心、意志消沉,從而產(chǎn)生自卑心理。誠(chéng)信度低。目前不少畢業(yè)生誠(chéng)信道德滑坡,誠(chéng)信危機(jī)凸顯。主要表現(xiàn)在有些學(xué)生在求職簡(jiǎn)歷上做文章,涂改成績(jī)、夸大事實(shí)、制造假證、虛構(gòu)經(jīng)歷。有些畢業(yè)生為了得到更好的工作不惜將個(gè)人誠(chéng)信、單位利益棄之不顧,隨意違約,造成人才資源和就業(yè)資源極大的浪費(fèi)。缺乏團(tuán)隊(duì)精神。部分畢業(yè)生由于過(guò)分強(qiáng)調(diào)自我,導(dǎo)致他們的全局觀念淡漠,對(duì)集體利益漠不關(guān)心,個(gè)體意識(shí)增強(qiáng),群體意識(shí)減弱,團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神下降,敬業(yè)精神不夠。有些畢業(yè)生就業(yè)期望值過(guò)高,即使就業(yè)也是在其位不謀其職,人浮于事,同時(shí)頻繁“跳槽”,其主要原因是單純地追求物質(zhì)利益?！ ?3)畢業(yè)生由于忙于學(xué)位論文和找工作,在校時(shí)間較短,思想政治工作開(kāi)展的相對(duì)薄弱。從畢業(yè)生成長(zhǎng)特點(diǎn)看,畢業(yè)階段容易產(chǎn)生思想波動(dòng),加上就業(yè)壓力增大,使思想政治教育工作出現(xiàn)了新的變數(shù)。一是處于畢業(yè)階段的學(xué)生獨(dú)立意識(shí)逐漸增強(qiáng),價(jià)值觀呈現(xiàn)多元化趨勢(shì),思想波動(dòng)大,容易產(chǎn)生矛盾心態(tài)。二是隨著改革開(kāi)放的深入,國(guó)家的就業(yè)政策已由傳統(tǒng)“ 統(tǒng)招統(tǒng)分”的計(jì)劃分配政策,調(diào)整為“ 市場(chǎng)導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、畢業(yè)生和用人單位雙向選擇”的市場(chǎng)就業(yè)模式,一部分高職畢業(yè)生不能完全適應(yīng)這種改變。而且,目前我國(guó)正處于就業(yè)“ 三峰疊加”的嚴(yán)峻時(shí)期,巨大的就業(yè)壓力給高職畢業(yè)生思想政治教育增加了新的變數(shù)?！ ? 德育答辯實(shí)施的內(nèi)容 因此,在當(dāng)前進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生德育教育顯得迫在眉睫,要不斷
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