20xx淺談留守兒童語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)(編輯修改稿)
2025-01-17 01:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 子的好奇心，培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)興趣。孩子具有好奇、好問、好動(dòng)的持點(diǎn)，教師應(yīng)充分利用它來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。首先，學(xué)校組織教師參加課堂教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，以此為載體，鼓勵(lì)教師設(shè)計(jì)能聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際精品教案，調(diào)動(dòng)孩子的好奇心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。其次，開展好教學(xué)研討活動(dòng)，使每一位教師的教學(xué)技藝都得到提高，能有效開展互動(dòng)式教學(xué)，調(diào)動(dòng)孩子好奇、好問、好動(dòng)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。 ④創(chuàng)建有利于學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的外部環(huán)境。只有肥沃的土壤才能長出好莊稼，只有良好的外部環(huán)境才可能培養(yǎng)出智力優(yōu)秀、聰明活潑的孩子?！ 《?、培養(yǎng)留守兒童語文預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的習(xí)慣 目前教師沒有關(guān)注培養(yǎng)留守兒童的預(yù)習(xí)習(xí)慣，新課上完后，留守兒童才知道學(xué)習(xí)了什么，這樣無準(zhǔn)備的教學(xué)，是不可能取得最佳效果的。預(yù)習(xí)能使學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，了解重、難點(diǎn)在哪里，帶著疑問上課，從而可以提高課堂學(xué)習(xí)效率。教學(xué)實(shí)踐表明，課堂上學(xué)生學(xué)會(huì)了的東西，課后還會(huì)忘記，留守兒童回家因無人監(jiān)督，更不會(huì)復(fù)習(xí)，遺忘會(huì)更快。當(dāng)然遺忘是大腦規(guī)律的表現(xiàn)，但是只要及時(shí)復(fù)習(xí)，就會(huì)降低遺忘率，
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