【總結(jié)】新課程標(biāo)準(zhǔn)下的多元化、發(fā)展性、全面性—談小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)的探究與思考 [2006-7-1317:55:02|By:jffjff]0推薦浙江省衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校郎遇春【摘要】本文主要從評(píng)價(jià)趨于多元化、評(píng)價(jià)注重發(fā)展性、評(píng)價(jià)講求全面性三個(gè)方面論述了在新課程理念下小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)的特征,從而指出有效的教學(xué)評(píng)價(jià)
2025-07-14 22:18
【總結(jié)】自1998年以來(lái),由于東南亞金融危機(jī)的前車(chē)之鑒,國(guó)家開(kāi)始高度重視金融體系的安全與穩(wěn)健發(fā)展,相應(yīng)的對(duì)于金融業(yè)從業(yè)人員的素質(zhì)提出了較高要求,而同時(shí),近年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)始終保持著持續(xù)高速增長(zhǎng)的勢(shì)頭,由此,銀行及相關(guān)證券、保險(xiǎn)等行業(yè)管理機(jī)構(gòu)加大了對(duì)金融專業(yè)畢業(yè)生的需求,開(kāi)啟了在國(guó)家統(tǒng)一分配制度打破之后的新一輪對(duì)金融專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生、研究生的增量需求?! 〗鹑趯I(yè)就業(yè)趨向 從近幾年金融專業(yè)的就業(yè)趨
2025-08-04 08:39
【總結(jié)】凱程考研輔導(dǎo)班,中國(guó)最強(qiáng)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),考研就找凱程考研,學(xué)生滿意,家長(zhǎng)放心,社會(huì)認(rèn)可!凱程考研,考研機(jī)構(gòu),10年高質(zhì)量輔導(dǎo),值得信賴!以學(xué)員的前途為已任,為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù),團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù),為學(xué)員引路。武漢大學(xué)2022年研究生獎(jiǎng)助學(xué)金體系解析根據(jù)國(guó)家相關(guān)文件精神,我校2022年研究生獎(jiǎng)助學(xué)金政策如下:
2025-01-06 11:43
【總結(jié)】第一篇:《小學(xué)語(yǔ)文多元化識(shí)字教學(xué)研究》課題研究 《小學(xué)語(yǔ)文多元化識(shí)字教學(xué)研究》課題研究 一、課題的現(xiàn)實(shí)背景及意義 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“識(shí)字、寫(xiě)字是閱讀和寫(xiě)作的基礎(chǔ),是一、二年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)...
2024-11-16 02:53
【總結(jié)】企業(yè)成長(zhǎng)與多元化戰(zhàn)略楊榮——管理學(xué)博士Tel:2644161Email:惠州學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理系1一、企業(yè)為什么需要戰(zhàn)略?二、企業(yè)成長(zhǎng)有哪些戰(zhàn)略?三、企業(yè)成長(zhǎng)的多元化戰(zhàn)略講座內(nèi)容:2一、企業(yè)為什么需要戰(zhàn)略?3長(zhǎng)壽的企業(yè)家家相似,短命的企業(yè)個(gè)個(gè)不同?有位美國(guó)學(xué)者在分析了多數(shù)公司的興衰歷程后
2025-04-06 14:00
【總結(jié)】 第1頁(yè)共10頁(yè) 金融體系多元化發(fā)展作用與爭(zhēng)議 一、引言 金融體系這一概念,既包括內(nèi)部的金融工具、中介和市場(chǎng), 又包括外部的監(jiān)管以及與不同經(jīng)濟(jì)主體的往來(lái)關(guān)系。按融資模式 的不同,金融體系分...
2025-08-18 02:46
【總結(jié)】?引言?多元化戰(zhàn)略內(nèi)涵綜述?多元化戰(zhàn)略的分類?多元化經(jīng)營(yíng)行為的理論解釋?多元化戰(zhàn)略理論的現(xiàn)有相關(guān)研究?研究趨勢(shì)展望?不要把雞蛋放在一個(gè)籃子里?多元化?管理一組業(yè)務(wù)的戰(zhàn)略?企業(yè)通過(guò)兼并、收購(gòu)、重組等手段進(jìn)入相關(guān)或無(wú)關(guān)的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域來(lái)加速自身成長(zhǎng)和擴(kuò)張性經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。?(安索夫)?多元化是由美國(guó)
2025-02-08 19:48
【總結(jié)】會(huì)計(jì)理論多元化發(fā)展趨向研究 會(huì)計(jì)理論多元化發(fā)展趨向研究 摘要:隨著人們對(duì)思想解放的進(jìn)度加快,當(dāng)前社會(huì)已經(jīng)能夠?qū)Χ嘣乃枷脒M(jìn)行包容。也就是說(shuō),社會(huì)意識(shí)趨于多元化。會(huì)計(jì)理論作為一種意識(shí)性的內(nèi)...
2025-04-03 12:26
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生多元化評(píng)價(jià)體系的建立初探 小學(xué)生多元化評(píng)價(jià)體系的建立初探 湄潭縣抄樂(lè)鎮(zhèn)沙塘完小 謝文才 國(guó)務(wù)院三令五申強(qiáng)調(diào)為中小學(xué)生減負(fù),減了這么多年,通過(guò)對(duì)部分學(xué)校、教師、學(xué)生的了解,收效甚微...
2024-11-16 06:07
【總結(jié)】2021/6/16146韓國(guó)企業(yè)多元化戰(zhàn)略案例研究?亞洲金融危機(jī)對(duì)韓國(guó)企業(yè)多元化的影響?韓國(guó)現(xiàn)代、三星、大宇、LG和鮮京5大企業(yè)集團(tuán)在亞洲金融風(fēng)暴沖擊下,決定放棄弱勢(shì)產(chǎn)業(yè)和多元化經(jīng)營(yíng),加強(qiáng)各自的核心產(chǎn)業(yè)和專業(yè)化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略?1998年底,韓國(guó)5大企業(yè)集團(tuán)決定在1999年之前把企業(yè)的負(fù)債率降低到百分之二百,清理扭虧無(wú)望
2025-05-13 18:47
【總結(jié)】緒論研究背景及研究意義研究背景隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,公司治理作為建立現(xiàn)代企業(yè)制度的核心,是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和全球一體化下的趨勢(shì)。健全和有效的公司治理結(jié)構(gòu)是提高公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)、適應(yīng)全球化趨勢(shì)的關(guān)鍵和必要條件。自2007年8月開(kāi)始的國(guó)際金融危機(jī)的實(shí)質(zhì),從微觀層面分析也可以說(shuō)是一場(chǎng)金融企業(yè)的公司治理結(jié)構(gòu)危機(jī)。危機(jī)中,大量的公司破產(chǎn),究其原因,與公司治理結(jié)構(gòu)的缺
2025-06-28 08:57
【總結(jié)】企業(yè)多元化戰(zhàn)略重慶大學(xué)工商管理學(xué)院1?教學(xué)目標(biāo):?通過(guò)本章的學(xué)習(xí),你能夠做到:?1、掌握多元化戰(zhàn)略的基本類型;?2、掌握多元化戰(zhàn)略的模式;?3、能夠?qū)Χ嘣瘧?zhàn)略的效益與風(fēng)險(xiǎn)分析;?4、掌握多元化戰(zhàn)略與組織結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系。?教學(xué)安排:?課堂教學(xué)4節(jié)課。2多元化戰(zhàn)略案例分析
2025-02-27 16:29
【總結(jié)】多種經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略現(xiàn)象?浙江的民企普遍具有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光,堅(jiān)持走專業(yè)化之路,將“小商品,大市場(chǎng)”的理念演繹到了一種極致,把自己的主業(yè)向縱深發(fā)展,把自己熟悉的行業(yè)做精做透;?很多內(nèi)地的民營(yíng)企業(yè)在主業(yè)剛剛站穩(wěn)腳跟后,就開(kāi)始考慮走多元化,甚至拋棄原來(lái)的主業(yè),完全轉(zhuǎn)型干另一個(gè)自己不熟悉的行業(yè)?!皟?yōu)秀是卓越的大敵
2025-02-08 20:59
【總結(jié)】戰(zhàn)略管理陳忠衛(wèi)主編第六章多元化戰(zhàn)略至各章課件目錄3/27/20231戰(zhàn)略管理陳忠衛(wèi)主編本章教學(xué)提綱本章教學(xué)提綱多元化戰(zhàn)略的類型多元化戰(zhàn)略的動(dòng)因相關(guān)多元化戰(zhàn)略不相關(guān)多元化化戰(zhàn)略3/27/20232戰(zhàn)略管理陳忠衛(wèi)主編本章教學(xué)重點(diǎn)本章教學(xué)重點(diǎn)多元化戰(zhàn)略的內(nèi)外部動(dòng)因多元化戰(zhàn)略與不相關(guān)多元化戰(zhàn)略的實(shí)踐價(jià)
2025-02-08 19:47
【總結(jié)】幼師專業(yè)的發(fā)展與幼教質(zhì)量的全面提高---略論幼兒多元智力理論姓名:王XX學(xué)號(hào):XXXXXXXXXXXX專業(yè):學(xué)前教育工作單位:XXXXX機(jī)關(guān)幼兒園摘要:智力是指以思維為核心的幾種能力的組合,即言語(yǔ)—語(yǔ)言智力、音樂(lè)—節(jié)奏智力、邏輯—數(shù)理智力、視覺(jué)—空間智力、身體—?jiǎng)佑X(jué)智力、自知自省智力、人際交往智力和自然觀察智力。這是一種全新的智力觀,讓我們?cè)?jīng)單一、平面的智力觀多元化、立體化了
2025-04-29 07:08