20xx新形勢(shì)下基礎(chǔ)課教學(xué)對(duì)學(xué)生法律意識(shí)培養(yǎng)研究(編輯修改稿)
2025-01-17 01:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 際上僅僅是一種“知識(shí)教育模式”，而沒(méi)有上升到“素質(zhì)教育模式”。造成學(xué)生法律意識(shí)單薄，法制觀念缺失，沒(méi)有真正的發(fā)揮“基礎(chǔ)課”的法制教育功能?！ 。ㄈ﹥?nèi)容設(shè)置需要進(jìn)一步完善 當(dāng)前“基礎(chǔ)課”教學(xué)中的法制教育內(nèi)容僅有兩章內(nèi)容，完全達(dá)不到對(duì)大學(xué)生進(jìn)行法制教育，培養(yǎng)法律意識(shí)的作用。教師在授課的過(guò)程中由于教學(xué)課時(shí)數(shù)的限制，只能淺嘗輒止，我們知道，法律意識(shí)的培養(yǎng)不能僅僅靠?jī)烧碌慕虒W(xué)內(nèi)容來(lái)完成?！ 。ㄋ模?shí)踐教學(xué)安排不到位 法制教育具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，不僅僅需要法制理論教育，還需要對(duì)學(xué)生開(kāi)展法律實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生才能樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。然而我們的高?！盎A(chǔ)課”教學(xué)大部分是在課堂上進(jìn)行理論教育，極大的影響了法制教育的教學(xué)效果?！ 《?、“基礎(chǔ)課”教學(xué)對(duì)學(xué)生法律意識(shí)培養(yǎng)路徑探索 （一）轉(zhuǎn)變教育理念，增強(qiáng)法制教育的影響力 “基礎(chǔ)課”教師首先要轉(zhuǎn)變自身的教育理念，加強(qiáng)“基礎(chǔ)課”教學(xué)過(guò)程中的法制教育。一要轉(zhuǎn)變道德教育、法制教育的理念和思路，重新正視法制教育在道德教育中的地位，逐步將法制教育從附屬于道德教育的陰影中解脫出來(lái)，改變法制教育被道德教育擠壓和取代的現(xiàn)狀。二要端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，重視對(duì)學(xué)生的法制教育工作，將其提到重要的議事日程，把法制教育納入學(xué)校素質(zhì)教育的整體規(guī)劃中，
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