20xx生性心理特點與早戀教育(編輯修改稿)
2025-01-17 01:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 則利用21：30晚自修下課時間去逛球場。雙休日則借口到書店買書或聲稱補課，想盡辦法創(chuàng)設(shè)兩人單獨相處的機(jī)會?！ ≈袑W(xué)生處于青春期，生理欲望強烈，而自控力較弱，過早卷入感情漩渦，會不可避免地耗費大量的時間和精力。中學(xué)生的身心還處于生長發(fā)育的階段，他們的情緒很不穩(wěn)定，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，就算建立起戀愛關(guān)系也是很不牢固的。 二、中學(xué)生青春期的教育方法 針對中學(xué)生在青春期所表現(xiàn)的特點，教師要堅持對學(xué)生進(jìn)行以“健康的性心理”為中心的性心理教育，引導(dǎo)他們克服盲目性，堅持文明交往。讓學(xué)生科學(xué)地了解自己在青春發(fā)育期的生理及心理變化，學(xué)會正確對待自己和異性?！ 。ㄒ唬┘訌娦睦斫】到逃?，促進(jìn)學(xué)生文明交往 早戀，是青少年在成長過程中的一段心理與感情歷程，在中學(xué)階段出現(xiàn)是一種正常的現(xiàn)象。作為教育工作者，不要“驚慌地把男女同學(xué)之間的交談看成是：‘早戀的誤區(qū)’”。班級出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，不必驚慌失措，要理智地看待，并教育學(xué)生早戀是不成熟的愛情意識和幼稚的異性觀所引發(fā)的結(jié)果，并不是真正意義上的愛情?！ ×硗?，要讓學(xué)生明白：男女同學(xué)之間的交往，是為了交流思想，互相幫助，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。與異性同學(xué)交往，要自然、率真、友好，且舉止要大方。避免過于頻繁地與異性單獨接觸，把握適度的原則，不要影響了正常的學(xué)習(xí)。與異性交往時間過多，次數(shù)過于頻繁，則會導(dǎo)致成績下降。因此，在與異性交往時要注意分寸，以利于彼此的學(xué)習(xí)與生活?！ 。ǘ┎捎檬鑼?dǎo)方法處理學(xué)生早戀
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