20xx新課程下初中思想品德課的德育教育(編輯修改稿)
2025-01-17 01:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 德教育融入每一單元每一課時中，采用靈活多樣的教學(xué)方式，促進學(xué)生良好道德的形成。思想品德課教育的價值在于喚醒、弘揚、生發(fā)和不斷提升人們心中的“向善性”，培育和養(yǎng)成學(xué)生的良好德行。挖掘教材本身固有的思想道德教育內(nèi)涵，注重知、情、意、行的教育，注重道德健全的培養(yǎng)，這是思想品德課對教師提出的最基本要求，只有這樣才能不斷提升學(xué)生的道德水平，使處在成長過程中的學(xué)生的道德結(jié)構(gòu)能夠系統(tǒng)地向更自覺、更獨立、更富有創(chuàng)造性、責任感的健全道德方向發(fā)展?！ 。?）進行開放式教學(xué) 思想品德課教學(xué)的全過程是知、情、意、行互相促進、互相轉(zhuǎn)化的系統(tǒng)工程，其中知是基礎(chǔ)，行是關(guān)鍵。學(xué)生健全道德的塑造，就是將一定的社會要求和道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為學(xué)生個體道德的過程。首先，堅持堅持外部教化和自我修養(yǎng)的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操。其次，教學(xué)中要應(yīng)用啟發(fā)教學(xué)，使學(xué)生的思想在自我思索中升華，最后，進行必要的情感教學(xué)，使學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德感、理智感和審美感?！ ?3) 優(yōu)化學(xué)勻方法 好的方法能起到事半功倍的效果，教師在教學(xué)過程中要善于引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑和不怕困難、不懈追求的精神，使學(xué)習過程成為一個生動活潑、主動而富有個性的過程，不斷開發(fā)學(xué)生的潛能，幫助他們形成終身學(xué)
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