20xx新時期高校學生軍事體育訓練現(xiàn)狀及對策分析(編輯修改稿)
2025-01-17 01:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的結(jié)果得到有效的鞏固，這也是當前我國學生軍事體育訓練所面臨的難題之一，所以必須通過常態(tài)化和規(guī)范化來對其進行鞏固，還要營造齊抓共管的運行機制。 普通高校學生軍事體育訓練中存在的問題 軍事體育訓練內(nèi)容單調(diào) 在普通高校大學生的軍事體育訓練過程中，體能和隊列訓練被各大高校作為重頭戲，以至于很多高校在實際的訓練中，以會操為主。其他的項目占的比重相當少，直接導致項目內(nèi)容的單調(diào)，對學生的積極性有很大的影響。首先會打壓學生對軍事體育訓練的積極性，還會影響訓練的效果，最后造成學生軍事體育訓練工作開展不力?！ ?軍事體育訓練相關組織機構不完善 有些高校黨委領導對軍事體育訓練的相關組織機構不夠重視，無論是軍事理論課還是軍事體育訓練相關實踐課教師都是由武裝專干或者體育教師來兼職。也沒有成立軍事體育訓練相關的聯(lián)合領導機構，學校黨委沒有明確相關訓練機構的領導和人員，一些學校出現(xiàn)軍事理論課與軍事體育訓練實踐課“共享”教師的現(xiàn)象?！ ?軍事體育訓練效時間不足，效果得不到鞏固 根據(jù)教育部、總參謀部、總政治部規(guī)定“軍事理論課教學的課時數(shù)為36個課時，軍事技能訓練時間為2至3周，實際訓練時間不得少于14d”。然而這一規(guī)定在各大高校中很難到位，其中一部分高校實際的訓練時間為2周左右，很多的相關項目得不到實施安排，表演化嚴重。大部分的訓練時間投入在隊列上導致訓練效果差，學生對其訓練提不起興趣，軍事體育訓練的質(zhì)量得不到保障、效果得不到鞏固?！ ?
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