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正文內(nèi)容

試析新時期高校學生基層黨組織建設(shè)存在的問題及對策研究(編輯修改稿)

2024-10-21 03:35 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 村學校布局分散,規(guī)模小,經(jīng)費少,條件差,傳統(tǒng)上重視單一抓教學質(zhì)量等因素,客觀上影響了學校黨建。在少數(shù)單位,黨建工作流于形式,存在“軟件”不硬,“硬件”太軟的現(xiàn)象。具體說,學校對做好黨建工作的認識不高,主動性不足。因此,黨建投入按“虛”分配,很多學校缺乏“黨員之家”、“黨員活動室”等必要的場所和經(jīng)費保張障。我鎮(zhèn)共有學校 所,有 所學校找不到“黨員之家”的牌子,這些學校幾乎都沒有專門用于黨建工作的經(jīng)費預(yù)算。黨員沒有學習和活動的陣地,更沒有外出充電和參觀交流的機會,平常顯得沉悶而無賴。很多學校由于規(guī)模小,人數(shù)少,連同書記在內(nèi),一個支部就那么幾名黨員,有的學校甚至只有一名黨員,所以遇事便先自感“底氣”不足,失去勇氣和活力。黨建工作缺乏創(chuàng)新,形式呆板,內(nèi)容單一。聽(聽報告、聽發(fā)言、聽匯報)、讀(讀報紙、讀文件、學輔導(dǎo)材料)、說(圍繞會議、文件、工作安排談意見、提建議)、寫(根據(jù)命題寫體會),“老套路”打拳,黨員生怨,群眾也不滿意。黨建工作找不準與教育教學工作的結(jié)合點,“知”、“行”脫離,不能很好地發(fā)揮學校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。十七大報告對廣大黨員、干部提出了新要求,即:做實踐社會主義核心價值體系的模范,做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。所以。農(nóng)村學校在選用干部時,要以創(chuàng)新的精神,更新觀念,做到“不惟經(jīng)驗看潛力,不論資歷看能力,不拘小節(jié)看主流”。班子建設(shè)要做到素質(zhì)優(yōu)化、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、年齡優(yōu)化、能力優(yōu)化。班子成員做到五個強化:強化政治意識,做清醒人;強化宗旨意識,做公仆人;強化凝聚意識,做團結(jié)人;強化監(jiān)督意識,做守紀人;強化自律意識,做廉潔人。應(yīng)按照“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針,真正把“想干事,能干事,干好事”的優(yōu)秀教師吸納進來。特別對年輕教師要放手放膽,壓重擔子,給他們提供施展才華的廣闊空間。創(chuàng)新管理體制。依據(jù)現(xiàn)行體制,農(nóng)村學校黨組織要接受地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和教育系統(tǒng)上級黨委(主要是區(qū)教育局黨委)的雙重領(lǐng)導(dǎo)。熟重熟輕,很難把握。過去,根據(jù)“誰辦學、誰主管”的原則,學校黨建主要依賴于鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。現(xiàn)在,鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校收歸區(qū)管,學校黨建理應(yīng)依賴于教育局黨委的主管。但過去鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委管理的慣性依然存在,黨員的組織關(guān)系和學校黨組織人事任免權(quán)還在鄉(xiāng)鎮(zhèn),有時還受到村委的嚴重干涉和影響。多重領(lǐng)導(dǎo)的職責不明,其結(jié)果可能是造成學校黨組織無所適從或“都管都不管”的局面。我認為,在現(xiàn)行體制不變的情況下,區(qū)以上組織部門應(yīng)該明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和區(qū)教育局黨委在管理農(nóng)村學校黨組織上的職責。兩級平行的黨委要加強溝通,“縱”“橫”交錯,優(yōu)勢互補,以加強對學校黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。從現(xiàn)實的情況看,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委除繼續(xù)做好教師黨員的納新外,重點應(yīng)放在指導(dǎo)學校黨組織參加地方文明創(chuàng)建上。這樣不僅給學校黨建工作注入了生機和活力,也讓學校黨建成為地方黨建的一部分,在服務(wù)學校工作的同時服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展和三個文明建設(shè)。教育局黨委對學校黨建的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),則更應(yīng)該體現(xiàn)出“行業(yè)性”、“專業(yè)性”的特點,使學校黨建工作更有針對性,更好地服務(wù)師生、服務(wù)學校管理和教育教學工作。創(chuàng)新工作方法。隨著改革的進一步深入,進城務(wù)工農(nóng)民的增多、城鄉(xiāng)教育資源的差距等因素造成生源流失嚴重,學校教育經(jīng)費嚴重不足,硬件不硬,軟件太軟等因素,農(nóng)村學校的黨建工作逐步陷入了“惡性循環(huán)”。如何解脫農(nóng)村學校的黨建設(shè)問題,激發(fā)黨組織的活力,只有改革創(chuàng)新,從根本上改變“老辦法不管用,新辦法不會用”的怪圈,唯有在創(chuàng)新的過程中,我們的辦法才會越來越多,越來越好。加大投入,堅持硬件、軟件“兩手抓,兩手硬”的同時。以主題教育為載體,進一步激發(fā)學校黨建工作的整體活力。有活動才有活力,開展活動能溝通信息,協(xié)調(diào)關(guān)系,聯(lián)絡(luò)感情,增進了解,增強黨組織的凝聚力,進而推動學校各項工作的開展。開展“五好黨員”評比和“黨員掛牌上崗”活動,努力培養(yǎng)黨員教師的模范意識、崗位意識、宗旨意識、創(chuàng)新意識和品牌意識,也能增強普通教師的信心, 激發(fā)他們向?qū)W校獻計獻策, 主動向黨組織靠攏。開展“課堂教學能手”競賽和“教學開放周”等系列活動, 努力給教師營造一個寬松和諧、團結(jié)協(xié)作、公平競爭的工作環(huán)境,形成學校“優(yōu)良的教風、濃厚的學風、純正的校風”, 促進教育教學質(zhì)量不斷提高。開展“家長評校、學生評教、教師評班子”的活動,加強家校聯(lián)系, 征詢家長和社會各界對學校的意見和建議,增強對學校管理、教師工作的滿意度。要想辦好人民群眾滿意的教育,農(nóng)村學校黨建工作就必須要有創(chuàng)新,我們要深入貫徹科學發(fā)展觀,以科學發(fā)展的態(tài)度、方法來對待學校的黨建問題,使廣大農(nóng)村黨員教師能夠始終保持昂揚銳氣和浩然正氣,為黨旗添光彩,為辦人民滿意的教育而奮斗。第四篇:基層黨組織建設(shè)問題研究暑期社會實踐論文學院:經(jīng)濟管理學院專業(yè):工商學號:姓名:包金花1班 090710016基層黨組織建設(shè)問題研究基層黨組織作為黨的組織體系的基礎(chǔ),是黨的組織資源和組織優(yōu)勢的直接體現(xiàn)。歷史經(jīng)驗告訴我們,充分發(fā)展基層黨組織、完善基層黨組織的制度體系建設(shè)是黨建工作取得成功的基本前提。黨的十六屆四中全會提出要“根據(jù)基層黨組織建設(shè)面臨的新情況新問題,調(diào)整組織設(shè)置,改進工作方式,創(chuàng)新活動內(nèi)容,擴大覆蓋面,增強凝聚力,使基層黨組織都緊密聯(lián)系群眾、充分發(fā)揮作用?!被鶎狱h組織作為黨的領(lǐng)導(dǎo)以及執(zhí)政鏈條中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),其組織發(fā)展與制度完善直接關(guān)系到黨的發(fā)展前途。而作為“黨的生命”的黨內(nèi)民主制度建設(shè)的發(fā)展與完善則成為在新時期提高我國基層黨組織適應(yīng)經(jīng)濟社會結(jié)構(gòu)變化、實踐科學發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會,最終提升黨組織整體執(zhí)政能力的重要前提和制度保障。如何進一步發(fā)展基層黨組織民主是當前全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程中亟待深入研究的重要課題。同時,進一步深化對社會主義民主政治基本結(jié)構(gòu)的認識,是準確理解黨的領(lǐng)導(dǎo)實現(xiàn)方式的前提。中國的事情關(guān)鍵在黨,中國政治體制設(shè)置是以執(zhí)政黨為領(lǐng)導(dǎo)核心而展開的,任何層面的改革都必然觸及到這一問題?;鶎狱h組織的民主建設(shè)問題,更是直接關(guān)系到基層黨組織建設(shè)的核心問題,推進基層黨組織民主建設(shè)才能促進黨內(nèi)民主的重大發(fā)展。農(nóng)村基層黨組織是黨在農(nóng)村全部工作的基礎(chǔ),是黨團結(jié)帶領(lǐng)農(nóng)民群眾全面建設(shè)小康社會的戰(zhàn)斗堡壘,其執(zhí)政能力的強弱直接關(guān)系著農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局。近年來,通過開展“三個代表”重要思想學習教育活動,農(nóng)村基層黨組織建設(shè)進一步加強,基層干部思想政治素質(zhì)進一步提高,工作作風進一步轉(zhuǎn)變,執(zhí)政能力和執(zhí)政水平有了明顯增強。但是,在改革開放和發(fā)展市場經(jīng)濟的新形勢下,農(nóng)村基層黨組織執(zhí)政能力建設(shè)面臨著許多新情況、新問題。面對新形勢,如何加強農(nóng)村基層黨組織執(zhí)政能力建設(shè),成為擺在我們面前的一個必須解決好的重大課題。一、關(guān)于思想認識問題黨的執(zhí)政能力,就是黨提出和運用正確的理論、路線、方針、政策和策略,領(lǐng)導(dǎo)制定和實施憲法和法律,采取科學的領(lǐng)導(dǎo)制度和領(lǐng)導(dǎo)方式,動員和組織人民依法管理國家和社會事務(wù)、經(jīng)濟和文化事業(yè),有效治黨治國治軍,建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的本領(lǐng)。提高執(zhí)政能力,鞏固執(zhí)政地位,農(nóng)村基層組織整體素質(zhì)的提升是大頭,是重點,也是難點。各級黨政組織和領(lǐng)導(dǎo)干部必須充分認識到現(xiàn)階段加強農(nóng)村基層黨組織執(zhí)政能力建設(shè)的重要性和緊迫性。首先,要充分認識到加強農(nóng)村基層黨組織執(zhí)政能力建設(shè),是全面建設(shè)小康社會的現(xiàn)實需要。我們黨從成為執(zhí)政黨之日起,就肩負起了實現(xiàn)國家富強、民族振興、社會和諧、人民幸福的歷史使命。執(zhí)掌政權(quán),既為我們黨提供了更好地為人民服務(wù)的條件,同時也對黨的執(zhí)政能力提出了新的要求和考驗。要實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標,必須加強黨的執(zhí)政能力建設(shè),尤其是要加強農(nóng)村基層黨組織的執(zhí)政能力建設(shè)。只有以農(nóng)村基層黨組織為核心,團結(jié)和帶領(lǐng)廣大群眾頑強拼搏,真抓實干,不斷加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),全力發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),才能使廣大群眾脫貧致富,奔向小康之路。其次,要充分認識到加強農(nóng)村基層黨組織執(zhí)政能力建設(shè)是推進黨的基層組織建設(shè)的內(nèi)在要求。執(zhí)政黨的建設(shè),就是在執(zhí)政條件下的黨的建設(shè),包括思想、組織、作風、制度和能力等方方面面。只有以提高農(nóng)村基層黨組織的執(zhí)政能力為重點,全面推進黨的基層組織建設(shè),我們黨才能永葆生機,永葆先進性和創(chuàng)造力,才能不斷鞏固立黨之本、夯實執(zhí)政之基、開掘力量之源,才能審時度勢,統(tǒng)領(lǐng)全局,推動經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。第三,要充分認識到加強農(nóng)村基層黨組織執(zhí)政能力建設(shè),也是促進干部作風轉(zhuǎn)變、改善黨群干群關(guān)系的重要途徑。一個政黨,取得政權(quán)不容易,執(zhí)掌好政權(quán)尤其是長期執(zhí)掌政權(quán)、讓人民滿意更不容易。能否在實踐中不斷加強農(nóng)村基層黨組織執(zhí)政能力建設(shè),轉(zhuǎn)變職能,改進作風,關(guān)系國家事業(yè)的興衰成敗,關(guān)系民族的前途命運,只有不斷改革領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法,發(fā)揚民主,走群眾路線,真正發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,才能提高執(zhí)政水平,鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政地位。當前,農(nóng)村基層黨組織
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