評價總結(編輯修改稿)
2025-10-21 03:35 本頁面
【文章內容簡介】 、觀點和方法，思考問題、分析問題的能力，始終保持正確的政治方向。3．誠懇、謙虛、持重、自控。對領導、基層和群眾服務熱忱、高效。4．有全局觀念和大局意識，能發(fā)揚集體主義精神，樹立團隊意識，相互配合協(xié)作，互諒互讓，互通信息，不拖拉推諉扯皮。5．自覺遵守黨的紀律和國家法律法規(guī)，嚴守崗位政治紀律、工作紀律和保密紀律，一切行動聽指揮，堅決執(zhí)行領導指示，不折不扣地完成上級交給的各項任務；嚴守廉潔自律各項規(guī)定，自我約束，抵制各種誘惑。二、個人存在的問題日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發(fā)展的需要。首先是學習理論不夠；其次是市場經(jīng)濟知識和現(xiàn)代化管理知識學習不夠；第三是業(yè)務知識學習不夠。有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。如對“三個代表”的學習理解和把握上就只限于知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少。日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。工作作風上有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹；在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。三、進一步整改措施第三篇：評價總結開普委函〔2010〕59號中共普安鎮(zhèn)委員會普安鎮(zhèn)人民政府關于振興開江教育工作社會評價教育活動的工作總結開江縣文教局：根據(jù)開江縣委辦公室《關于印發(fā)〈開展“振興開江教育工作社會評價教育活動”實施方案〉的通知》（開江委辦發(fā)〔2010〕64號）文件精神和11月23日縣級會議精神，普安鎮(zhèn)社會評價教育活動的督導視察工作已經(jīng)結束，現(xiàn)將工作情況匯報如下：一、統(tǒng)一思想、明確評價活動意義開江縣社會評價教育活動動員大會以來，我鎮(zhèn)按照會議的要求，緊密結合本地工作實際，把宣傳好、貫徹好、落1實好振興開江教育工作社會評價教育活動作為重點工作來抓。一是召開鎮(zhèn)黨政班子會議，組織班子成員認真學習會議精神，統(tǒng)一思想認識，研究制定工作計劃，結合本鎮(zhèn)工作實際，成立了以黨委書記為組長，鎮(zhèn)長和分管領導為副組長，各學校負責人和相關辦公室負責人為成員的社會評價領導小組，制定了《普安鎮(zhèn)社會評價教育視察及評價工作實施方案》；二是召開鎮(zhèn)轄各學校負責人和相關辦公室負責人會議，鎮(zhèn)黨委書記蔣利平同志認真?zhèn)鬟_了縣上動員大會精神，明確了社會評價活動的目的、意義，并對普安鎮(zhèn)社會評價教育活動進行了全面的部署。二、狠抓落實，積極開展評價活動普安鎮(zhèn)高度重視社會評價教育活動，認真按照縣委的安排，積極開展評價活動。普安鎮(zhèn)社會評價教育第一次視察及評價工作在2010年6月中旬結束。根據(jù)11月23日縣級會議精神，普安鎮(zhèn)于11月29日至12月1日又組織各測評員對各參評學校進行了社會評價教育第二次視察及評價工作。評議組由縣教育專家，普安鎮(zhèn)分管領導，黨代表、人大代表、政協(xié)委員，部門領導，離退休老干部代表，家長代表等45人組成。各評議員對轄區(qū)內除高完中以外的中小學校進行了實地視察，聽取參評學校2009—2010學校各方面的匯報。在學校匯報完后，各評議員對學校各方面進行了點評，并遵循“四項原則”（事實求是、客觀公正原則，綜合評價原則，遵循教育的基本規(guī)律原則，評價與結果運用相結合的原則）的從“常規(guī)管理工作、重點工作、和創(chuàng)新工作”進行了滿意度測評。經(jīng)過評議，普安中心校、復興小學、寶塔中心校、寶塔初中、楊柳小學滿意度達到100%，均獲“優(yōu)秀”等次。三、各校成績突出、亮點顯現(xiàn)普安中心小學“菁莪文化”獨具一格?！拜驾幕笔怯兄詈竦奈幕滋N和豐富的歷史內涵。普安中心小學以全面貫徹教育方針和全面提高教育教學質量為宗旨，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境、增強人文底蘊，建設書香校園為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，立體推動文化建設，通過校園文化的建設突出辦學理念，優(yōu)化育人環(huán)境，形成辦學特色，營造和諧雅致的辦學環(huán)境。復興小學“以人為本”標本兼治。復興小學始終堅持“以人為本”（以師生的生存為本，
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