綜合素質(zhì)評價總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-18 00:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 價、成長記錄與學(xué)科模塊測試結(jié)合起來，把紙筆測試與平時作業(yè)、課堂表現(xiàn)、情景測驗、行為觀察、實驗操作等結(jié)合起來，實現(xiàn)評價方式多樣化。（三）激勵性原則。評價要最大程度調(diào)動學(xué)生的積極性，肯定成績、表彰先進(jìn)、樹立榜樣，使學(xué)生發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點，從而使評價成為一種激勵學(xué)生不斷發(fā)展的動力。（四）科學(xué)性原則。評價要遵循教育規(guī)律與學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，建立科學(xué)的評價體系，運用科學(xué)的評價方法，努力獲取學(xué)生的全面信息，關(guān)注學(xué)生的個性差異及特長發(fā)展，擴大評價的涵蓋面。（五）互動性原則。評價要突出學(xué)生的主體地位，通過交流互動，實現(xiàn)學(xué)生自評、學(xué)生互評、家長參評和教師評價相結(jié)合，實現(xiàn)評價主體的多元化。綜合素質(zhì)評價結(jié)果的好壞完全取決于該學(xué)生平時在學(xué)校的言行舉止、學(xué)習(xí)態(tài)度，和為人處事。這也是高等院校招生的一項重要指標(biāo)，不可忽視。所以”綜合素質(zhì)評價“關(guān)系到升學(xué)的問題，重要性有時不次于考試成績。三、考查方向：（一）、公民道德素養(yǎng)遵紀(jì)守法 ①學(xué)法、守法、用法、在社會生活中用各種規(guī)范約束自己的言行。②按時到校，不早退、不曠課；遵守課堂紀(jì)律。③遵守通行規(guī)則，通過樓梯等過道時靠右行、不爭搶。明禮誠信①與他人平等、友好相處、懂禮貌，不欺侮同學(xué)。②待人誠懇守信、不說謊、不作弊。自尊樂群 ①能夠采取恰當(dāng)措施維護(hù)自己的尊嚴(yán)和權(quán)益。②能夠自我反省，有錯即改。③積極參加力所能及的勞動，學(xué)會料理個人生活，自己的事自己做。④關(guān)心集體，樂于參加集體活動。⑤善于與他人交流，善于與他人合作共同完成任務(wù)。遵守公德 ①愛護(hù)文物古跡，愛護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)莊稼。②不在公共場所大聲喧嘩，主動按順序排隊。③遇有侵害敢于斗爭，善于斗爭，學(xué)會自救自護(hù)。愛護(hù)環(huán)境 ①愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。②愛惜糧食，節(jié)約水電。不攀比消費，不亂花錢。③積極參加環(huán)境教育和環(huán)?；顒?。思想道德卡：培養(yǎng)愛國主義感情、社會主義道德品質(zhì)，（愛祖國、愛人民、愛勞動、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)、愛社會主義，遵紀(jì)守法、誠實守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體、保護(hù)環(huán)境等）積極參加社會公益活動。主動維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，具有一定的社會責(zé)任感。逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣。養(yǎng)成自信、自尊、自強、自律、勤奮行為習(xí)慣。（二）、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力學(xué)習(xí)興趣 ①學(xué)習(xí)主動，對知識有好奇心，努力克服學(xué)習(xí)中的困難。②在學(xué)習(xí)過程中注意力集中，上課專心聽講，勤于思考，勇于發(fā)表自己的見解，積極回答問題。③認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，按時獨立完成作業(yè)。學(xué)習(xí)方法 ①制定并落實有效的學(xué)習(xí)計劃。②使用多種有效的學(xué)習(xí)方法。③善于總結(jié)與反思。學(xué)業(yè)表現(xiàn) ①課堂表現(xiàn)優(yōu)秀、板演、回答問題等質(zhì)量高。②作業(yè)質(zhì)量高。③階段性考試成績良好?？茖W(xué)文化卡：是對學(xué)生的自我評價 無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。要有進(jìn)步的決心，千萬不要驕傲，應(yīng)該再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進(jìn)步。應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上。（三）、實踐與創(chuàng)新實踐能力 ①繪圖、實驗操作等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)表現(xiàn)良好。②積極參加各類實踐、創(chuàng)新活動，且成效顯著。③自己設(shè)計并實施創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn)活動。創(chuàng)新表現(xiàn) ①在作文、模型制作等方面表現(xiàn)出豐富的想象力。②善于收集、整理、運用信息。③能夠綜合運用所學(xué)知識進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)等探究活動。④見解獨到，能夠創(chuàng)造性解決問題。實踐操作卡：具有初步的創(chuàng)新能力(包括。創(chuàng)新精神、創(chuàng)造性思維和實踐能力三個方面)和一定的收集、處理信息的能力。能主動參與教學(xué)環(huán)境，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的獨立性和自主性，具有樂于動手、勤于實踐的意識。學(xué)會質(zhì)疑、調(diào)查和探究，在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中成長，使學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動的、富有個性的過程。（四）、運動與健康身體健康 ①良好的身體素質(zhì)。②精力充沛。心理健康 ①活潑開朗，能夠自我調(diào)控情緒。②保持樂觀的生活態(tài)度。生活健康①堅持鍛煉身體與參加體育活動。②講衛(wèi)生、生活習(xí)慣良好，生活有秩序，作息有規(guī)律。③無不良嗜好，不吸煙、不喝酒、不賭博、遠(yuǎn)離毒品。運動與健康卡： 對于體育有很強的熱情，能夠堅持每天都鍛煉身體，而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務(wù)（五）、審美與表現(xiàn)審美情趣 ①發(fā)現(xiàn)并欣賞自然、文學(xué)、藝術(shù)作品等的美。②在語言、衣著等方面具有正確的愛美觀念，不說臟話，不取綽號，穿戴整潔得體、樸素大方；儀表莊重，和諧文雅。③情趣健康，不看黃色、暴力書刊音像制品。2
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