【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的大型活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一積分，如：去基地、參觀(guān)、軍訓(xùn)等。（四）學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)原始數(shù)據(jù)的處理與保管1．學(xué)校成立數(shù)控中心，學(xué)校組織計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教師和軟件公司開(kāi)發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)輸入程控模式，統(tǒng)一組織年級(jí)主任和干事以及班級(jí)兩名信息執(zhí)行委員，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)在主任室、教研室、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)數(shù)控機(jī)房、家里輸入原始數(shù)據(jù)。程控模式會(huì)自動(dòng)生成每個(gè)學(xué)生的評(píng)價(jià)等級(jí)。2．每個(gè)學(xué)生建立一個(gè)電子和文本成長(zhǎng)記錄袋，每月的自評(píng)表和標(biāo)志性發(fā)展評(píng)定卡，由班級(jí)的材料管理委員核實(shí)后裝入成長(zhǎng)記錄袋中。學(xué)生互評(píng)表、教師評(píng)價(jià)表以及值日班長(zhǎng)記錄表，統(tǒng)一裝入學(xué)校為班級(jí)準(zhǔn)備的盒子里進(jìn)行保管。另外各種積分評(píng)價(jià)表由年級(jí)統(tǒng)一管理。（五）學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的最終認(rèn)定與使用 1．等級(jí)評(píng)價(jià)結(jié)果的認(rèn)定：學(xué)生思想道德素質(zhì)等級(jí)評(píng)價(jià)，每月一評(píng)，每學(xué)期認(rèn)定兩次，并進(jìn)行公示，結(jié)果作為學(xué)生學(xué)期終結(jié)性評(píng)價(jià)的主要依據(jù)，記入學(xué)生個(gè)人檔案。學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)等級(jí)評(píng)價(jià)，每學(xué)期評(píng)價(jià)兩次，認(rèn)定兩次。結(jié)果作為學(xué)生學(xué)期終結(jié)性評(píng)價(jià)的主要依據(jù)，記入學(xué)生個(gè)人檔案。學(xué)生運(yùn)動(dòng)與健康素質(zhì)等級(jí)評(píng)價(jià)、學(xué)生審美與表現(xiàn)素質(zhì)等級(jí)評(píng)價(jià)、學(xué)生實(shí)踐與操作素質(zhì)等級(jí)評(píng)價(jià)，每學(xué)期評(píng)價(jià)并認(rèn)定一次，結(jié)果作為學(xué)生學(xué)期終結(jié)性評(píng)價(jià)的主要依據(jù)，記入學(xué)生個(gè)人檔案。2．積分評(píng)價(jià)結(jié)果的認(rèn)定：學(xué)生五項(xiàng)素質(zhì)的積分每月一積，每學(xué)期進(jìn)行一次匯總和認(rèn)定。各項(xiàng)素質(zhì)的學(xué)期積分評(píng)價(jià)與學(xué)期等級(jí)評(píng)價(jià)構(gòu)成學(xué)生五項(xiàng)素質(zhì)的學(xué)期終結(jié)性評(píng)價(jià)。3．學(xué)生五項(xiàng)素質(zhì)的學(xué)年終結(jié)性評(píng)價(jià)，由兩個(gè)學(xué)期的學(xué)期終結(jié)性評(píng)價(jià)各占權(quán)重的50%構(gòu)成；學(xué)生五項(xiàng)素質(zhì)初中終結(jié)性評(píng)價(jià)，按照初中三個(gè)年級(jí)的學(xué)年終結(jié)性評(píng)價(jià)不同權(quán)重構(gòu)成：初一權(quán)重20%，初二權(quán)重20%，初三權(quán)重60%。產(chǎn)生等級(jí)分和積分等級(jí)分。4．學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)最后結(jié)果，由初中三個(gè)年級(jí)期中、期末成績(jī)構(gòu)成：初一權(quán)重20%，初二權(quán)重20%，初三權(quán)重60%。5．學(xué)生五項(xiàng)素質(zhì)初中終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)果和學(xué)業(yè)成績(jī)結(jié)果，（推薦最后各項(xiàng)等級(jí)分=各項(xiàng)等級(jí)分+各項(xiàng)積分等級(jí)分，按照市里等級(jí)產(chǎn)生方法由此產(chǎn)生最終推薦等級(jí)。即A等：85分100分；B等：7084分；C等：6069分；D等：60分以下。）將作為中考推薦生唯一的推薦依據(jù)。在學(xué)生自愿報(bào)考推薦生的前提下，擇優(yōu)推薦。五、實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要堅(jiān)持的基本原則1．堅(jiān)持評(píng)價(jià)的過(guò)程性。要充分關(guān)注學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中獲得的進(jìn)步，要對(duì)學(xué)生的進(jìn)步給予精細(xì)的發(fā)現(xiàn)。2．堅(jiān)持評(píng)價(jià)的激勵(lì)性。要對(duì)學(xué)生的進(jìn)步和成績(jī)給予及時(shí)地肯定和激勵(lì)，要引導(dǎo)學(xué)生不斷實(shí)現(xiàn)最近發(fā)展區(qū)目標(biāo)。3．堅(jiān)持評(píng)價(jià)的公正性。任課教師要在公平公正的前提下，制定標(biāo)志性發(fā)展評(píng)定卡的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。杜絕評(píng)價(jià)的隨意性和傾向性。4．堅(jiān)持評(píng)價(jià)的科學(xué)性。評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生實(shí)施教育的重要措施，評(píng)價(jià)即教育。評(píng)價(jià)要努力呵護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，用真誠(chéng)的師愛(ài)和殷切地期待激勵(lì)每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。長(zhǎng)春市第五十二中學(xué) 2009年3月第四篇：學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)模板學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)模板總價(jià)性評(píng)價(jià)：該生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，在高中階段表現(xiàn)突出。在思想道德上能夠尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)同學(xué)；有較好的合作與交流能力，能與同學(xué)、老師進(jìn)行良好的交流、合作；對(duì)待學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度，具有刻苦鉆研的精神不放棄；身體健康狀況良好，能積極主動(dòng)的參加各項(xiàng)體育鍛煉；能在生活中及時(shí)的發(fā)現(xiàn)美、對(duì)美提出自己的適當(dāng)見(jiàn)解，并通過(guò)一定形式加以表現(xiàn)； 在生活中遇到小挫折時(shí)，能以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)積極應(yīng)對(duì)，不放棄。道德品質(zhì)：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，待人真誠(chéng)熱愛(ài)集體，積極參加集體活動(dòng)，維護(hù)集體利益，維護(hù)社會(huì)公德，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，愿意為他人和社會(huì)服務(wù)，熟讀法律知識(shí)，具有民主和法制觀(guān)念，能運(yùn)用法律維護(hù)他人和自身利益，明辨是非，堅(jiān)持真理，堅(jiān)持正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，用正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。公民素養(yǎng)：自覺(jué)遵守法律法規(guī)、中學(xué)生日常行為規(guī)范和校紀(jì)，抵制不良誘惑，無(wú)違法違紀(jì)行為，勇于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，善于同不良行為作斗爭(zhēng)，嚴(yán)于律己，積極上進(jìn)，真誠(chéng)待人，守信用，不作弊，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，與同學(xué)友好相處，積極地參加各種社會(huì)公益活動(dòng)或義工活動(dòng)，自覺(jué)遵守社會(huì)公德和公共秩序，愛(ài)護(hù)公物，自覺(jué)維護(hù)社區(qū)、校園和教室等公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)習(xí)態(tài)度與能力：有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠?qū)嵭杏行У膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，善于提出問(wèn)題和解決問(wèn)題，善于在學(xué)習(xí)中總結(jié)與反思，吾日三省吾身，經(jīng)常性的自我反省，尋找自己的不足聽(tīng)取他人意見(jiàn)時(shí)的態(tài)度誠(chéng)懇、耐心，并能冷靜分析、改善，有意識(shí)的進(jìn)行總結(jié)。教流與合作能力：在與同學(xué)的合作交流中，相互尊重，相互信賴(lài)，認(rèn)真傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，勇于承認(rèn)自己的不足，有虛心向他人學(xué)習(xí)請(qǐng)教的良好風(fēng)尚，能在合作交流中正確地評(píng)價(jià)自己和他人，學(xué)會(huì)分享他人成功的喜悅，能夠在合作交流中明確自己的責(zé)任，并履行自己承擔(dān)的職責(zé)，具有與他人進(jìn)行合作交流的態(tài)度與能力。運(yùn)動(dòng)與健康：自覺(jué)參加體育與健康課的學(xué)習(xí)，積極參與課外體育活動(dòng)，掌握測(cè)量運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的常用方法，具有堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣，具有良好的體育道德，積極參加體育活動(dòng)，在體育活動(dòng)中尊重和關(guān)心他人，在體育活動(dòng)中具有合作的意識(shí)和行為，精神狀態(tài)開(kāi)放、樂(lè)觀(guān)、自信，遇到消極事件善于調(diào)節(jié)心境，做事敢于嘗試，樂(lè)于迎接挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)等行為有序有恒，能夠自覺(jué)自控。審美與表現(xiàn)：對(duì)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)有濃厚的興趣，并有繼續(xù)探究和學(xué)習(xí)藝術(shù)的愿望，善于和他人合作，積極主動(dòng)參與各類(lèi)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，具有良好的審美能力和欣賞藝術(shù)作品的習(xí)慣，能正確選擇自己喜愛(ài)的藝術(shù)表現(xiàn)形式，獨(dú)立而自信地展示個(gè)人在藝術(shù)表現(xiàn)方面的才能，有健康和審美情趣，不追求和接受低級(jí)、庸俗的東西，對(duì)藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣，具有創(chuàng)新意識(shí)。第五篇：綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)生自我評(píng)價(jià)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)生自我評(píng)價(jià)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)生自我評(píng)價(jià)1在本學(xué)期中我能尊敬各科老師，見(jiàn)到每位老師主動(dòng)問(wèn)好。愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物、公共衛(wèi)生，積極協(xié)助老師做一些力所能及的事。團(tuán)結(jié)同學(xué)、能按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，在課堂上積極發(fā)言。本學(xué)期中我想?yún)⒃u(píng)的是衛(wèi)生之星和進(jìn)步之星。在新的學(xué)期里，我要繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力改掉上課不專(zhuān)心、寫(xiě)字慢不認(rèn)真的環(huán)習(xí)慣。努力爭(zhēng)取在新學(xué)期里做一個(gè)德、智、體美勞全面發(fā)展的好孩子。在學(xué)習(xí)方面，我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的39。作業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待各課測(cè)驗(yàn)，從不作弊。語(yǔ)文課，刁老師說(shuō)我上課專(zhuān)心了，比以前積極舉手發(fā)言。課余時(shí)間，我能閱讀大量有益的課外書(shū)籍。但有時(shí)上課，我還會(huì)走神，不能做到全神貫注聽(tīng)課。媽媽說(shuō)，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)直接影響到一個(gè)人的品格和成績(jī)。所以，在生活中，我正在努力改正丟三落四，做事沒(méi)條理的壞習(xí)慣。接下來(lái)的時(shí)間，我會(huì)全力沖刺，在每個(gè)考試課目中找出自已的薄弱環(huán)節(jié)，系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，合理安排好時(shí)間，做好勞逸結(jié)合，以最佳狀態(tài)在期末考試中取得好成績(jī)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)生自我評(píng)價(jià)2沒(méi)有加入社團(tuán)對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)就是比別人晚了一步要進(jìn)入所謂大學(xué)的半個(gè)社會(huì)。我經(jīng)常會(huì)利用課余時(shí)間去外系旁聽(tīng)學(xué)習(xí)，雖然沒(méi)有他們專(zhuān)業(yè)，但總比普通學(xué)生多學(xué)習(xí)了一點(diǎn)。就這樣我不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有一點(diǎn)就學(xué)習(xí)一點(diǎn)。我知道我在某些方面不如那些同學(xué)，所以我就拼命的學(xué)習(xí)，人家都說(shuō)“學(xué)習(xí)能改變命運(yùn)”，也許我就是沖著學(xué)習(xí)的優(yōu)秀能禰補(bǔ)我的不足吧。所以在大一的下學(xué)期我就通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)考試，我也正準(zhǔn)備著向高一層次發(fā)展。也準(zhǔn)備考一些對(duì)我以后發(fā)展有用證件。當(dāng)然我也不放棄在假期和空閑時(shí)間去社會(huì)實(shí)踐來(lái)提高自己，比如去蘇寧打工，去一些專(zhuān)賣(mài)店促銷(xiāo)商品。這不僅提高了我的思想覺(jué)悟。我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應(yīng)該周到。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱?，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是我們自己。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說(shuō)，