20xx高校學(xué)生社團(tuán)績(jī)效管理現(xiàn)狀及建議(編輯修改稿)
2025-01-14 22:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 政組）成員考核部門干事，部長(zhǎng)和主席進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。最終的考核結(jié)果由助理與秘書處成員進(jìn)行匯總提交。事實(shí)上，在一個(gè)社團(tuán)中，考核者與被考核者很有可能是同班同學(xué)、同寢室室友等關(guān)系，另外還存在推優(yōu)推先等競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，多種因素常常會(huì)影響到考核評(píng)估的客觀性?！ 。?）考核指標(biāo)的不合理。各個(gè)社團(tuán)的考核內(nèi)容在總體上趨于一致，但是由于各個(gè)社團(tuán)所基于的“興趣愛好”不同，社團(tuán)內(nèi)部各個(gè)部門的職能不同，其具體的考核指標(biāo)存在差異。但是在具體的執(zhí)行過程中，因?yàn)榭己巳藛T對(duì)考核對(duì)象的了解不全面、考核對(duì)象的復(fù)雜性和變動(dòng)性，所制定的考核指標(biāo)往往不全面、不具體，導(dǎo)致最后的考核結(jié)果趨同，沒有區(qū)分度?！ 。?）考核方法的不完善。社團(tuán)在績(jī)效考核中所使用的方法多是關(guān)鍵事件法，通過對(duì)關(guān)鍵事件進(jìn)行評(píng)分匯總得出最終考核結(jié)果。但實(shí)施過程中，關(guān)鍵事件的確定、考核標(biāo)準(zhǔn)的制定模糊不清，考核表格缺乏規(guī)范，平時(shí)的觀察記錄不夠完整及時(shí)，缺少有效的監(jiān)督指導(dǎo)等因素使得考核的效率和效果大打折扣?！ ?，失去激勵(lì)實(shí)效性 ?。?）“期待”不同，獎(jiǎng)勵(lì)的激勵(lì)作用缺失。與市場(chǎng)中的企業(yè)不同，高校學(xué)生社團(tuán)沒有收入和利潤(rùn)，組織與成員之間沒有雇傭關(guān)系，不能通過經(jīng)濟(jì)利益來留住成員。社團(tuán)的興趣愛好基礎(chǔ)、團(tuán)隊(duì)凝聚力、團(tuán)隊(duì)文化，成員的責(zé)任心、歸屬感等因素是社團(tuán)穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵因素，是社團(tuán)成員留下的原因。從采訪調(diào)查結(jié)果可知，針對(duì)考核結(jié)果的獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容主要由管理者制定，并且一般為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀干事”等推優(yōu)推先的加分?！矫?，管理者與被管理者缺乏溝通，獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容與干事
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