20xx我國高校學生社團存在的問題與對策分析(編輯修改稿)
2025-01-17 00:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的特點，這是學生社團對其成員形成感召力和凝聚力的基礎(chǔ)，同時這也是學生社團管理松散的原因所在”②?！ ? （一）管理機制不完善 高校學生社團是學生自發(fā)自愿組建的，成員的不固定性等在一定程度上影響了高校學生社團組織的管理，阻礙社團自身的發(fā)展。當前，很多高校雖然都已經(jīng)成立了社團聯(lián)合會以規(guī)范社團管理，但由于社團是基于廣大學生的興趣愛好自發(fā)成立的，隊伍龐大，成員素質(zhì)不一，導致社團內(nèi)部結(jié)構(gòu)混亂，嚴重限制了社團的發(fā)展。 此外，由于低年級學生時間充裕，積極性高，而高年級學生更專注于升學和就業(yè)，高校社團的負責人普遍是大一大二的學生，學生在大三時基本退出社團，再加上缺乏老師系統(tǒng)的支持和指導，導致社團的管理和運作隨意性較大，不利于其發(fā)展。 （二）活動缺乏有效的指導力量 校領(lǐng)導和教師的指導力度不夠使得學生社團發(fā)展周期短，優(yōu)秀品質(zhì)難以傳承。新時期，高校學生社團活動日趨多樣化，社團性質(zhì)也日趨專業(yè)化，很多負責社團的教師由于專業(yè)上的限制，加之由于科研、教學等任務(wù)繁重，也無暇指導，僅是掛名而已?！皬亩沟眠@個靠‘熱情和責任’維系的無償性群眾組織，其活動的好壞，發(fā)展的興盛與衰退，甚至能否延續(xù)，都依賴于某些學生干部，一旦換屆，如果找不到合適
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1