20xx當前我國大學生民族精神培育與國防教育探析(編輯修改稿)
2025-01-17 00:52 本頁面
【文章內容簡介】 民族精神教育,甚至公然抵觸,動搖了一些大學生對本民族文化的認同?，F實之嚴峻提醒我們加強民族精神弘揚和培育是一項十分重要而緊迫的任務?！ ?二)中華民族優(yōu)秀文化教育的缺失 民族文化是民族精神的核心內容,是一個民族的靈魂所在。眾所周知,我國是一個經過幾千年歷史發(fā)展積淀下來的文化大國和文明古國,中華文明是世界文明中唯一沒有中斷的文明。民族精神滲透在我們民族的優(yōu)秀文化之中,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊涵著豐富的民族精神教育資源。如“天行健,君子以自強不息”、“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”、”先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”等精神。但是由于多年來我們對民族優(yōu)秀文化教育未能引起足夠的重視,教育組織力度不大,工作不到位,大學生對我國民族精神甚至中華常識都知之甚少,以至于大學生群體身上的中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)明顯失落?！ ?三)民族精神教育形式方法單調、內容的時代感不強 一方面,民族精神教育的方法創(chuàng)新不夠,其突出表現,過于強調說教和硬性灌輸。有些高校,一些教師照本宣科,不給學生表達自己觀點的機會,無法調動學生的興趣,致使課堂氣氛死氣沉沉,還有些高校,大學生民族精神培育還主要沿襲傳統(tǒng)填鴨式的教育模式,即教師向學生進行灌輸,單一而且枯操,沒有引入網絡、多媒體課件等最新教學手段,沒有組織相關的教育活動引導大學生積極參與進行內化,這種單一的教育模式,致使民族精神教育流于形式,實際效果不大。另一方面,民族精神教育的內容滯后于時代,致使社會閱歷不
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