【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 同思想基礎(chǔ)，根據(jù)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的要求，鑄造新時(shí)代的民族之魂，推動(dòng)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明與和諧社會(huì)建設(shè)全面發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。那什么是“五四”精神呢？，是五四運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)火線，而五四運(yùn)動(dòng)所表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)國(guó)精神在中國(guó)歷史上是最早見(jiàn)的。中國(guó)青年在民族危亡的歷史關(guān)頭奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛(ài)國(guó)情操，和大無(wú)畏的英雄主義。今天我們的國(guó)家強(qiáng)的了，我們的民族也驕傲的屹立于世界民族之林。！但愛(ài)國(guó)仍是我們這個(gè)時(shí)代的主旋律和最強(qiáng)音。所以我被青年不僅要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)科學(xué)技術(shù)等物質(zhì)上強(qiáng)大的國(guó)家，更要努力構(gòu)建中華民族優(yōu)秀的非物質(zhì)文明。理想，“五四”經(jīng)歷了90年的風(fēng)風(fēng)雨雨。但現(xiàn)實(shí)意義不減！一個(gè)重要的原因就在于五四時(shí)期的青年有著遠(yuǎn)大的理想，今天我們不乏理想和想法。但一句話說(shuō)得好“志存高遠(yuǎn)，重在落實(shí)”弘揚(yáng)五四精神決不是空喊抽象的口號(hào)。同樣僅立志還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須學(xué)會(huì)勵(lì)志和養(yǎng)志。作為青年人我們有黃金般的歲月，我們有昂揚(yáng)向上的朝氣和銳氣，我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的！我們還必須繼續(xù)努力訓(xùn)練和培養(yǎng)自己。為實(shí)現(xiàn)自己的志向和理想而奮斗到底！為實(shí)現(xiàn)自己理想的例子不勝枚舉！06超女總冠軍李宇春，是大四學(xué)生。在短短的幾年內(nèi)他成為了愛(ài)心大使。2007年4月中國(guó)紅十字基金會(huì)宣布“玉米愛(ài)心基金”成立！得到了13000多人次捐贈(zèng)。捐款突破百萬(wàn)！李宇春用這些錢救助了20多名白血病患兒！宇春的行為感動(dòng)了我們。向宇春這樣的人其實(shí)很多！07年感動(dòng)中國(guó)人物孟祥斌，他的見(jiàn)義勇為行為感動(dòng)了我們!2007年11月30日上午孟祥斌帶著妻子和女兒，去市區(qū)購(gòu)物。途徑通濟(jì)橋時(shí)為救一輕生女青年，縱身從十米余高的橋上跳下,他用最后一絲力氣將女青年脫出水面，交到救援人員手中，自己卻再次沉入水中！2個(gè)半小時(shí)被打撈起時(shí)以挽留不住他年輕的生命了！他在冰冷的河中睡去，給我們我那一個(gè)溫暖的啟示！他用自己的生命延續(xù)了別人！08年512大地震中無(wú)數(shù)個(gè)鮮血的生命為救他人，為祖國(guó)沒(méi)留下任何豪言壯語(yǔ)，悄悄離去！他們的行為感動(dòng)了我們，感動(dòng)了我們身邊的每一個(gè)人！有人說(shuō)19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)就是我們中國(guó)人的實(shí)際！“遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更汗心”中國(guó)經(jīng)歷了幾十年的艱苦建設(shè)已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記我們?nèi)允莻€(gè)發(fā)展中國(guó)家，還有許許多多的地方有詩(shī)完善和發(fā)展。作為新世紀(jì)的青年我們有責(zé)任肩負(fù)起建設(shè)的脊梁。最后我用五四代表人物李大釗《青春》一文中的部分結(jié)束我的發(fā)言“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，進(jìn)前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”。178。 常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急?！?司馬遷178。 愛(ài)國(guó)如饑渴?！喙?78。 捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸?！苤?78。近鄉(xiāng)情更切，不敢問(wèn)來(lái)人?！沃畣?wèn)178。 氣蒸云夢(mèng)澤；波撼岳陽(yáng)城。——孟浩然178。 中夜四五嘆，常為大國(guó)憂?！畎?78。 國(guó)恥未雪，何由成名？ —— 李白178。 當(dāng)須徇忠義，身死報(bào)國(guó)恩。——李希仲178。 先天下之憂而憂；后天下之樂(lè)而樂(lè)?！吨傺?78。 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。——蘇軾178。 以身許國(guó)，何事不敢為？——岳飛178。 夜視太白收光芒，報(bào)國(guó)欲死無(wú)戰(zhàn)場(chǎng)！—— 陸游178。 位卑不敢忘憂國(guó)?！懹?78。 一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死，雙鬢向人無(wú)再青?！?陸游178。 死去原知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁?！?陸游178。 人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！奶煜?78。 天下興亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜?78。 南北驅(qū)馳報(bào)主情，江花邊草笑平生。一年三百六十日，都是橫戈馬上行?！?戚繼光178。 瞞人之事弗為，害人之心弗存，有益國(guó)家之事雖死弗避。—— 呂坤178。 各出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上?！?詹天佑178。 做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎樣愛(ài)國(guó)。——孫中山178。 寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅?！斞?78。 中國(guó)自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請(qǐng)命的人，就有舍身求法的人。——他們是中國(guó)的脊梁?！斞?78。 惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)人才有真進(jìn)步?！斞?78。 我們中華民族有同自己的敵人血戰(zhàn)到底的氣概，有在自力更生的基礎(chǔ)上光復(fù)舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力。——毛澤東178。 與其忍辱生，毋寧報(bào)國(guó)死?！蜗隳?78。 錦繡河山收拾好，萬(wàn)民盡作主人翁?！?朱德178。 人民不僅有權(quán)愛(ài)國(guó)，而且愛(ài)國(guó)是個(gè)義務(wù)，是一種光榮?！焯亓?78。 愛(ài)國(guó)的主要方法，就是要愛(ài)自己所從事的事業(yè)?！x覺(jué)哉178。 中國(guó)是古老的民族，也是勇敢的民族。中華民族有兩大優(yōu)點(diǎn)：勇敢，勤勞。這樣的民族多么可愛(ài)，我們愛(ài)我們民族（當(dāng)然其他民族也有他們可愛(ài)之處，我們決不忽視這一點(diǎn)），這是我們自信心的泉源。——周恩來(lái)178。 為中華之崛起而讀書。——周恩來(lái)178。 大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄?！?周恩來(lái)178。 祖國(guó)如有難，汝應(yīng)作前鋒?！?陳毅178。 一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，有一顆愛(ài)國(guó)之心，就什么事情都能解決了。什么苦楚，什么冤屈都受得了?！?78。 我愛(ài)中國(guó)固因他是我的祖國(guó)，而尤因他是有那種可敬愛(ài)的文化的國(guó)家?！勔欢?78。 我們的祖國(guó)并不是人間樂(lè)園，但是每一個(gè)中國(guó)人都有責(zé)任把她建設(shè)成人間樂(lè)園?！徒?78。 我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了它，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫作?！?巴金178。 我有我的人格、良心，不是錢能買的。我的音樂(lè)，要獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給勞動(dòng)人民大眾，為挽救民族危機(jī)服務(wù)。—— 冼星海178。 我死以后，把我的骨灰送家鄉(xiāng)……把它埋了，上頭種一棵蘋果樹，讓我最后報(bào)答家鄉(xiāng)的土地，報(bào)答父老鄉(xiāng)親?！?彭德懷178。 國(guó)家是大家的，愛(ài)國(guó)是每個(gè)人的本分?！招兄?78。 英勇非無(wú)淚，不灑敵人前。男兒七尺軀，愿為祖國(guó)捐?！?陳輝178。 恨不抗日死，留作今日羞。國(guó)破尚如此，我何惜此頭?！?吉鴻昌178。 我死國(guó)生，我死猶榮，身雖死精神長(zhǎng)生，成功成仁，實(shí)現(xiàn)大同。—— 趙博生178。 寧做流浪漢，不做亡國(guó)奴?！S子愷178。 一個(gè)人對(duì)人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì)上講演或是作什么驚天動(dòng)地的大事業(yè)，隨時(shí)隨地，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地把自己知道的、想到的告訴人家，無(wú)形中就是替國(guó)家播種、墾植。—— 傅雷178。 我是炎黃子孫，理所當(dāng)然地要把學(xué)到的知識(shí)全部奉獻(xiàn)給我親愛(ài)的祖國(guó)?！钏墓?78。 一個(gè)真正的愛(ài)國(guó)主義者，用不著等待什么特殊機(jī)會(huì)，他完全可以在自己的崗位上表現(xiàn)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。——蘇步青178。 錦城雖樂(lè)，不如回故鄉(xiāng)；樂(lè)園雖好，非久留之地。歸去來(lái)兮?！?華羅庚178。 不辭艱險(xiǎn)出夔門，救國(guó)圖強(qiáng)一片心；莫謂東方皆落后，亞洲崛起有黃人。—— 吳玉章178。 能夠獻(xiàn)身于自己祖國(guó)的事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)理想而斗爭(zhēng)，這是最光榮不過(guò)的事情了?！獏怯裾?78。 我榮幸地以中華民族一員的資格，而成為世界公民。我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。—— 鄧小平178。 中國(guó)的文人，歷來(lái)重氣節(jié)。一個(gè)畫家如果不愛(ài)民族，不愛(ài)祖國(guó)，就是喪失民族氣節(jié)。畫的價(jià)值，重在人格。人格——愛(ài)國(guó)第一?！羁喽U178。 真正的愛(ài)國(guó)者是愛(ài)人類的，愛(ài)國(guó)決不是排外。——馬鐵丁178。 不能設(shè)想，一個(gè)沒(méi)有強(qiáng)大精神支柱的民族，可以自立于世界之林?！瓭擅?78。 中國(guó)人搞出的理論，首先要為中國(guó)人服務(wù)?！?吳仲華178。 愛(ài)祖國(guó)，首先要了解祖國(guó)；不了解，就說(shuō)不上愛(ài)?！卫^愈為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神？。，民族精神是民族的魂。作為青少年，你們準(zhǔn)備如何傳承民族精神？一、要立足于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐二、要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)三、要正確面對(duì)外來(lái)思想文化的影響四、培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)與行為五、培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感六、愿意為國(guó)家為人民奉獻(xiàn)出自己的一切??民族精神（1）井岡山精神主要內(nèi)涵是：堅(jiān)定的革命信念，自力更生，英勇奮戰(zhàn)，百折不撓，艱苦奮斗。其中堅(jiān)定的革命信念是這一精神的主題，體現(xiàn)了井岡山精神的最顯著特征。（2）長(zhǎng)征精神主要內(nèi)涵是：救亡圖存的愛(ài)國(guó)精神、不畏艱險(xiǎn)的奮斗精神、和衷共濟(jì)的團(tuán)結(jié)精神、勇于犧牲的奉獻(xiàn)精神。（3）雷鋒精神主要內(nèi)涵是：“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中”的“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒精神。載 人 航 天 精 神主要內(nèi)涵： “特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神。第五篇：弘揚(yáng)和培育民族精神《弘揚(yáng)和培育民族精神》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：一個(gè)民族要生存和發(fā)展，必須具有民族精神掌握民族精神的內(nèi)涵，中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)民族精神做了豐富和發(fā)展，我們應(yīng)該弘揚(yáng)和培育民族精神。過(guò)程與方法：把感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來(lái)，讓學(xué)生對(duì)中華文化和民族精神的內(nèi)涵與力量有一定的了解和感受。情感態(tài)度與價(jià)值觀：增強(qiáng)學(xué)生的體驗(yàn)、激發(fā)學(xué)生的感情，培育學(xué)生對(duì)中華文化的認(rèn)同感、歸屬感，自覺(jué)弘揚(yáng)民族精神。教學(xué)重點(diǎn)： ：改革開(kāi)放以來(lái)，我們的民族精神大大增強(qiáng)，并對(duì)我們有重要作用教學(xué)方法：分析與整理資料、歸納總結(jié)、探究學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課：播放“九一八”事變后，中華兒女的抗日熱潮。講授新課：二、弘揚(yáng)與培育民族精神民族精神生生不息【用人物或事例說(shuō)明對(duì)“中國(guó)的脊梁”的理解】——對(duì)中華民族作出巨大貢獻(xiàn)的人物及其偉大的民族精神。（1）民族精神是民族文化的精髓【朗誦戴望舒《我用殘損的手掌》一詩(shī)】——表達(dá)了詩(shī)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感（2）中華民族的偉大民族精神以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息。填表感受中華民族精神民族精神（3）偉大的民族精神是不竭力量之源【什么是長(zhǎng)征精神？】——中國(guó)共產(chǎn)黨人革命的民族精神（不畏艱難、不怕困難、不怕?tīng)奚?.....）（4）中華民族精神的豐富和發(fā)展新民主主義革命時(shí)期：井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神新時(shí)期：大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神民族精神我傳承 【當(dāng)雄壯的國(guó)歌奏響時(shí)的感受】——每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任弘揚(yáng)和培育民族精神如何傳承中華民族的偉大民族精神？在新的歷史條件下，培育民族精神，最重要的是要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為之增添富有生命力的內(nèi)容。我們要不斷增強(qiáng)改革開(kāi)放以來(lái)所形成的自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、民主法制意識(shí)、求知精神、服務(wù)精神、開(kāi)拓創(chuàng)新精神等等，使民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)更具有現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌。課堂總結(jié)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不僅懂得了中華民族精神的偉大作用，更應(yīng)培育和弘揚(yáng)民族精神，結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，為培育和弘揚(yáng)民族精神做貢獻(xiàn)。《弘揚(yáng)和培育民族精神》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材地位和作用】 本框是第二單元第五課的第二框，是在了解了《燦爛的中華文化》的基礎(chǔ)上了解中華民族精神的內(nèi)涵及作用，中華民族精神的豐富和發(fā)展，如何弘揚(yáng)和培育民族精神等。從而成為中華民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。本框由“民族精神 生生不息”和“民族精神我傳承”兩目構(gòu)成。隨著世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)不斷發(fā)展，文化特別是民族精神在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮的作用越來(lái)越突出。同學(xué)們面對(duì)各種文化侵潤(rùn)，很難把握住自己的世界觀和人生觀。因此，加強(qiáng)青少年的道德修養(yǎng)，提升青少年的思想素質(zhì)，都需要從民族精神中吸取有益的精華，這樣對(duì)于培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義情操，幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀也具有不可替代的作用。故本課的教學(xué)有著極大的現(xiàn)實(shí)意義。【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：知道民族精神是民族文化的精髓；知道民族精神的內(nèi)涵；知道中華民族精神支撐著中華民族的生存與發(fā)展；中華民族精神在各個(gè)時(shí)期的豐富與發(fā)展；如何弘揚(yáng)和培育民族精神。能力目標(biāo)： 體會(huì)中華民族精神內(nèi)涵及作用，從歷史和現(xiàn)實(shí)的角度感悟民族精神對(duì)中華民族生存與發(fā)展的巨大作用；在新時(shí)期，如何以自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神的能力。情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo) 體會(huì)民族精神是民族文化的精髓，偉大民族精神的內(nèi)涵及作用，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，樹立民族自豪感、自尊心、自信心，樹立正確的世界觀、人生觀；用自己的實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)的弘揚(yáng)和培育民族精神，為振興中華作出自己的努力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：理解中華民族精神的基本內(nèi)涵及其重要作用；理解為什么要培育和弘揚(yáng)民族精神難點(diǎn)：引導(dǎo)同學(xué)們自覺(jué)承擔(dān)起弘揚(yáng)和培育民族精神的責(zé)任和義務(wù)，做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者?！緦W(xué)情分析】在建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過(guò)程中，積極向上的思想道德觀念不斷發(fā)展，但是，個(gè)人主義、享樂(lè)主義、拜金主義等腐朽思想也借機(jī)蔓延。這兩方面的思想都對(duì)中學(xué)生有所影響，要引導(dǎo)學(xué)生逐步確立正確的思想道德觀念，消除腐朽、落后思想觀念的影響，樹立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的社會(huì)主義道德，就有必要了解中華民族的傳統(tǒng)美德并結(jié)合新的時(shí)代特點(diǎn)加以弘揚(yáng)。【教學(xué)方法】創(chuàng)設(shè)情境法、小組合作法【教學(xué)過(guò)程】導(dǎo)入唱國(guó)歌，對(duì)國(guó)歌中的 “中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”這句歌詞提出異議，問(wèn)：還能這樣唱嗎？導(dǎo)入新課，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到正是歌中強(qiáng)烈的民族精神激勵(lì)著人們，永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。今天我們就來(lái)共同學(xué)習(xí)《弘揚(yáng)和培育民族精神》新課學(xué)習(xí)：弘揚(yáng)培育民族精神一、民族精神 生生不息活動(dòng)一：通過(guò)欣賞“愚公移山”等四組圖片，分別找到勤勞勇敢、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、熱愛(ài)祖國(guó)等精神，在此基礎(chǔ)上歸納民族精神的內(nèi)涵。并完成教材中的表格找名言、典故，再次認(rèn)識(shí)民族精神。明白為什么要有民族精神。讓同學(xué)們初步理解民族精神。填表感受中華民族精神民族精神 名言警句 歷史典故團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 “定于一”、“尚統(tǒng)一”、“一天下” 鄭成功收復(fù)臺(tái)灣愛(ài)好和平“和為貴”、“與