20xx當前我國大學生民族精神培育與國防教育探析-文庫吧資料
2025-01-17 00:52本頁面
【正文】 ?！ ⊥ㄟ^以上分析,我們可以看出,大學生民族精神教育缺失的現(xiàn)狀,以上這些問題如果不能及時得到解決,對大學生的全面健康成長是極為不利的。有些高校,一些教師照本宣科,不給學生表達自己觀點的機會,無法調動學生的興趣,致使課堂氣氛死氣沉沉,還有些高校,大學生民族精神培育還主要沿襲傳統(tǒng)填鴨式的教育模式,即教師向學生進行灌輸,單一而且枯操,沒有引入網(wǎng)絡、多媒體課件等最新教學手段,沒有組織相關的教育活動引導大學生積極參與進行內化,這種單一的教育模式,致使民族精神教育流于形式,實際效果不大。但是由于多年來我們對民族優(yōu)秀文化教育未能引起足夠的重視,教育組織力度不大,工作不到位,大學生對我國民族精神甚至中華常識都知之甚少,以至于大學生群體身上的中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)明顯失落。民族精神滲透在我們民族的優(yōu)秀文化之中,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊涵著豐富的民族精神教育資源?！ ?二)中華民族優(yōu)秀文化教育的缺失 民族文化是民族精神的核心內容,是一個民族的靈魂所在。這些價值觀對傳統(tǒng)國家意識和愛國主義觀念產生了較大沖擊,一部分大學生認為當前沒必要對大學生進行民族精神教育,甚至公然抵觸,動搖了一些大學生對本民族文化的認同。這些問題的出現(xiàn)揭示出我國高校在大學生民族精神培育方面面臨的挑戰(zhàn),具體而言主要包括以下幾個方面: (一)全球化背景下各種思潮和文化對大學生思想的沖擊 當今世界經濟全球化,政治多極化,文化多樣化,文化、政治與經濟等的相互激蕩彼此交融在一起?！ ?
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