【正文】 會，讓學生懂得名人、偉人之所以取得成功，與他們從小養(yǎng)成良好的習慣分不開，“習慣就是素質”和“好習慣成就未來”的道理，引導學生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成文明的習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚和培育民族精神。我們作為新世紀的青少年，要繼承這偉大的民族精神，讓民族精神在我們身上發(fā)揚光大，我們必須早立志，立大志，換句話就是說要樹立崇高的理想。中華民族愛好和平，團結互助，勤勞勇敢，自強不息的精神，它反映了人們對美好幸福生活的不懈追求，推動著中華民族生生不息不斷發(fā)展和壯大，是中華民族的生命力，創(chuàng)造力和凝聚力?！懊褡寰瘛边@個詞語，他包含了許許多多深刻的意義，它體現(xiàn)了中國悠久的歷史和中國的憧景，理想。五、教師反饋提起國家，提起中國我們每個人都熱血沸騰，每個學生都會為做一個中國人而感到驕傲和自豪，班會過程中再配合著影像資料，對激發(fā)和培養(yǎng)學生的民族自豪感更有效果。播放歌曲《明天會更好》，主持帶動全班合唱。男在民族精神的鼓舞下，我國的經(jīng)濟不斷發(fā)展，綜合國力蒸蒸日上。男：中華民族精神始終是發(fā)展的、前進的。同學丁：我認為弘揚民族精神還應該繼承“勤儉節(jié)約”的優(yōu)良傳統(tǒng)，同學之間不比吃穿，只比學習，而且要及時關燈，節(jié)約用水，為節(jié)約國家資源貢獻自己的力量！女：大家的發(fā)言很真摯，也很踴躍，但時間有限，我們沒來得及發(fā)言的同學我們課下繼續(xù)交流，同時也希望各位同學能牢記我們剛才所說的話，并在今后的生活中認真實踐！男：無論是中國共產黨人在革命戰(zhàn)爭年代形成的“井岡山精神”、“長征精神”、“延安精神”、“紅巖精神”、“西柏坡精神”，還是建設和改革年代形成的“大慶精神”、“兩彈一星精神”、“九八抗洪精神”、“抗非典精神”等等，無一例外，都是中華民族自強不息、艱苦奮斗精神的延續(xù)與升華，是中國共產黨人與時俱進的時代創(chuàng)造。以上是我的觀點？（掌聲）男：還有誰想談？同學乙：我認為作為學生，如果我們真的愛國，就應該好好學習，因為只有掌握豐富的科學文化知識，將來才能成為建設祖國的棟梁之才，為祖國貢獻更大的力量！同學丙：我贊成學習很重要的觀點，但同時我認為品德也很重要，正所謂“德才兼?zhèn)洹甭?，所以我覺得我們應該在平時的小事中注意自己道德品質的培養(yǎng)，比如說在校園里行走要穩(wěn)健，在樓里行走要慢步輕聲，禮讓右行。請牢記以下五個快樂的小秘訣：用一句話說說今后你將如何面對遇到的困難。一切都決定 于我們自己，學習放下一切得失，勇往直前邁向理想。本來看似要活埋驢子的舉動，由于驢子處理厄境的態(tài)度不同，實際上卻幫助了它，這也是改變命運的要素之一。農夫好奇地探頭往井底一看，出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚：當鏟進井里的泥土落在驢子的背部時，驢子的反應令人稱奇──它將泥土抖落在一 旁，然后站到鏟進的泥土堆上面就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底，然后再站上去。當這頭驢子了解到自己的處境時，剛開始哭得很凄慘。于是農夫便請來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了，以免除痛苦。有一天某個農夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井里，農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。男：無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。男：下面我們再來欣賞一首《我的中國心》（播放）會唱的一起唱女：“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心。（生答自豪、激動等）s上海世博會的舉辦時間是2010年5月1日到10月31日女：是啊，看到這些畫面，做為中國人的我們怎能不高興、激動。合：我們初一（2）班特舉辦“弘揚民族精神 爭做文明學生”的主題班會。男：為了讓我們懂得名人、偉人之所以取得成功與他們從小養(yǎng)成的好習慣分不開。女：在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，成為沒有發(fā)生過斷裂的社會文明；男：中華民族之所以能連續(xù)進步、自強不息，自立于世界民族之林，合：其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠流長、一以貫之并不斷豐富發(fā)展的偉大民族精神，作為團結統(tǒng)一的文化紐帶與精神支柱。讓學生懂得名人、偉人之所以取得成功，與他們從小養(yǎng)成良好的習慣分不開，“習慣就是素質”和“好習慣成就未來”的道理，引導學生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成文明的習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚和培育民族精神。幫助青少年學生，充分認識我們民族的歷史和傳統(tǒng)，深入了解近代以來我們民族的深重災難和我們黨領導人民進行的英勇斗爭，深刻理解社會主義中國的歷史性進步和光明前途，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感,增強愛國情感，激發(fā)報國之志?；顒咏Y束后，各班要及時對活動開展情況進行總結，書面總結材料上交校政教處保存，做好資料整理。弘揚和培育民族精神是一項長期的工作，各班級要樹立以月促年，常抓不懈的思想，在活動月結束后，對此項工作繼續(xù)予以高度重視，抓長期，長期抓，建立起長效機制。國旗下講話：誠實守信，從我做起。發(fā)揚革命傳統(tǒng)。結合本月主題“弘揚和培育民族精神”出一期主題性手抄報。以“九〃一八”事變80周年紀念日來臨之際，對學生進行“勿忘國恥，振興中華”的教育。組織學生聽報告。召開一次座談會。以慶祝教師節(jié)為主要內容，安排“教師禮贊”為主題的國旗下講話。并出好開學第一期黑板報。認真抓好學生國旗班訓練和“唱響國歌”工作。把今年秋季開學第一次升旗，作為“弘揚和培育民族精神月”活動的啟動儀式，全面部署和啟動學校“弘揚和培育民族精神月”活動。五、活動安排：（一）、開學第一周：本周內應抓緊班級布置、校容整頓、制定班級活動計劃，營造良好的活動氛圍。三、活動主題及口號:“熱愛偉大祖國，唱響紅色歌曲”。青少年學生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，可塑性很強。第三篇：2011民族精神培育方案靖遠師范學校2011民族精神培育實施方案一、指導思想：以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》為指導，結合慶祝建國62周年活動，大力開展以愛國主義教育為核心、以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點的主題教育，培養(yǎng)學生團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。（輔導員）：準備著，為