20xx年學(xué)校教學(xué)評估參考總結(jié)范文匯報(bào)(編輯修改稿)
2025-01-17 00:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對教研活動給予指導(dǎo)，能從各方面關(guān)心協(xié)助教師。學(xué)校有關(guān)于行政治理、教學(xué)、德育、總務(wù)等各項(xiàng)治理制度，有依法治校辦公室，保證各項(xiàng)法規(guī)制度依法進(jìn)展，教職工代表大會制度健全，按時召開，從而保證教師民主治理的施行。
?。ǘ┘訌?qiáng)教學(xué)教研治理，努力提高教學(xué)質(zhì)量
制定了《二十一中教務(wù)處常規(guī)工作施行細(xì)則》，該細(xì)則以年為周期，將教學(xué)教研階段性的常規(guī)工作按照教學(xué)教研工作的規(guī)律按月歸納陳列，向相關(guān)教師公布，使教師明白在何時該做何事，防止了工作的盲目性。
（1）學(xué)期初將《教師教學(xué)工作手冊》《校本教研工作手冊》《教研組活開工作手冊》下發(fā)，學(xué)期間進(jìn)展統(tǒng)一檢查，學(xué)期末收回存檔，及時做到檢查催促和記錄。
?。?）對教師的教案，學(xué)生作業(yè)，以抽查和定期檢查相結(jié)合的方式，組織教研組長共同統(tǒng)一進(jìn)展檢查，并將檢查情況做好詳細(xì)記錄，學(xué)期末將教師的教案（教學(xué)設(shè)計(jì)）收回存檔。
?。?）學(xué)期末，按照每位教師當(dāng)學(xué)年的〈教師教學(xué)工作手冊〉、教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生作業(yè)修正、課堂教學(xué)等情況，填寫〈保定二十一中教師教學(xué)常規(guī)量化考核表〉分?jǐn)?shù)匯總后入學(xué)年教師教學(xué)評估體系中。
（4）學(xué)校作息時間標(biāo)準(zhǔn)且執(zhí)行到位，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，學(xué)校按教育主管部門規(guī)定的課程計(jì)劃開齊、上足課程外，實(shí)驗(yàn)開出率、信息技術(shù)上機(jī)率、圖書閱讀率也能到達(dá)要求，開設(shè)了心理健康教育，平安法制教育、綜合實(shí)踐等地點(diǎn)課程，中學(xué)生禮儀養(yǎng)成、布藝設(shè)計(jì)與實(shí)踐校本課程，收到了較好效果。
學(xué)生工作 按照新課程改革精神，關(guān)注每位學(xué)生開展，開展學(xué)生個性，施行常識鼓舞制度，以挖掘、激發(fā)、調(diào)動學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，使不同差異學(xué)生都能在愉快的學(xué)習(xí)狀態(tài)中茁壯成長。
學(xué)期初，按照（校）區(qū)統(tǒng)測成績，對每個年級的學(xué)生逢考必獎，并大張旗鼓地表彰：一是表揚(yáng)總分年級前十名者，希望他們再接再厲，構(gòu)成學(xué)習(xí)上的競爭之勢；二是表揚(yáng)學(xué)科優(yōu)勝者，評出各班特長“星”，以“點(diǎn)”帶“面”，全面開展；三是由年級組長、班主任、任課教師評出學(xué)習(xí)有長足進(jìn)步的學(xué)生，認(rèn)識到本人的實(shí)力，相信“做是最美的”！
如上學(xué)期語文組組織的“唱響五月”古詩文誦讀競賽，全校各班推出二十六個節(jié)目代表全體學(xué)生參賽，選手們聲情并茂的誦讀激起了師生們一陣陣熱烈掌聲，通過此次活動，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國燦爛的文化的熱情，構(gòu)成了“書聲瑯瑯滿校園”的場面。
教學(xué)工作以教育開展為根本，學(xué)校堅(jiān)持讓所有學(xué)生生動起來。每天堅(jiān)持一個小時，每月一次體育工程對抗賽，一是恢復(fù)課間操、眼保健操，二是大力開展特色體育——空竹工程，特色突出，效果良好，三是舉行了學(xué)校乒乓賽、拔河競賽、踢毽、空竹、跳繩、長跑等，豐富多彩的校園活動極大的激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，陶冶了情操，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
在學(xué)籍治理上，為了應(yīng)對外地生流失嚴(yán)峻的現(xiàn)象，制定了《xx一中關(guān)于義務(wù)教育階段
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