20xx年學校教學評估參考總結范文匯報-文庫吧資料
2025-01-17 00:26本頁面
【正文】 教學工作以教育開展為根本，學校堅持讓所有學生生動起來。
學生工作 按照新課程改革精神，關注每位學生開展，開展學生個性，施行常識鼓舞制度，以挖掘、激發(fā)、調動學生內驅力，使不同差異學生都能在愉快的學習狀態(tài)中茁壯成長。
?。?）學期末，按照每位教師當學年的〈教師教學工作手冊〉、教學設計，學生作業(yè)修正、課堂教學等情況，填寫〈保定二十一中教師教學常規(guī)量化考核表〉分數(shù)匯總后入學年教師教學評估體系中。
?。?）學期初將《教師教學工作手冊》《校本教研工作手冊》《教研組活開工作手冊》下發(fā)，學期間進展統(tǒng)一檢查，學期末收回存檔，及時做到檢查催促和記錄。學校有關于行政治理、教學、德育、總務等各項治理制度，有依法治校辦公室，保證各項法規(guī)制度依法進展，教職工代表大會制度健全，按時召開，從而保證教師民主治理的施行。教育教學治理規(guī)章制度完善，檔案材料齊全，治理標準。學?，F(xiàn)有中層處室8個，分管學校的行政、教學教研、德育、法制、平安、總務及電教工作。
學校寫出本次教學評估自我總結報告，填寫《學校教學評估報告書》，報送區(qū)文體教育局教學評估辦公室。
召開教師代表大會，由教師對學校教學進展評估。
（二）學校教學評估
學校首先成立評估領導小組，小組成員認真學習了《義務教育階段學校評估標準》對學校在教學治理、課程治理、教學條件、校本研修、評價研究5個一級指標和22個二級指標內容，逐條進展自我評估，總結已有經(jīng)歷，找出存在的征詢題。
公示期內參評教師無任何異議后，評估結果正式生效歸檔。
在以上三項根底上，由評估小組按職業(yè)道德5%，自評5%，互評5%，學生及家長評5%，校評80%的比例進展總評，得出參評教師的最后總分。
組織行政人員深化各班，要求學生在與家長充分交流的前提下，由學生填寫學生及家長評價教師評估表，并予以量化，此項占總評的5%。
四、評估過程
?。ㄒ唬┙處熃虒W評估 組織參評教師以年級組為單位，在自主、公正、實事求是的根底上進展自評、互評，并填寫教師自評互評表，并予以量化，兩項分別占總評的5%。
?。ǘW校評估結果
得分：92分，等級：達標。
辦學思想：為人以德，為學以恒
辦學理念：以德立校，依法治校，科研興校，質量強校
?！ ∮枺荷械隆⒑胍?、篤學、修睦
政 風：團結、勤政、開拓、務實
教 風：敬業(yè)、愛生、嚴謹、協(xié)作
學 風：勤思、樂學、好征詢、篤行
二、籌備階段
校領導班子在認真學習省市區(qū)相關文件的前提下，成立了以校長卜秀紅為組長的評估領導小組和以主管校長為組長的評估小組，
制定了《xx中學教學評估施行方案》、《xx中教師教學教研常規(guī)量化細則表》等相關評價標準，召開了全體參評教師發(fā)動大會，認真學習了省
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