20xx年學(xué)校教學(xué)評(píng)估參考總結(jié)范文匯報(bào)-資料下載頁
2025-01-17 00:26本頁面
【正文】 規(guī)劃》，《xx一中教師專業(yè)開展規(guī)劃》。椐此，我們采取請(qǐng)進(jìn)來或請(qǐng)校內(nèi)資深領(lǐng)導(dǎo)教師開展講座，座談等多種方式的課本課程培訓(xùn)活動(dòng)。 聘請(qǐng)區(qū)教研室xx舉辦了《教學(xué)評(píng)估輔導(dǎo)》講座，請(qǐng)我校主管教學(xué)的蔣校長(zhǎng)舉辦了《如何為師——教育教學(xué)中的法律認(rèn)識(shí)》、《課題研究的一般步驟》、《王金戰(zhàn)的無差生教學(xué)原則》、電教處的計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)，教師們做了認(rèn)確實(shí)筆記，從多方面提升了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和適應(yīng)新課改潮流的才能。
加強(qiáng)課題研究，注重教育科研推行，積極組織教師參加課題研究，是提高教師理論水平和實(shí)踐才能的有效途徑之一?，F(xiàn)我校現(xiàn)已立項(xiàng)區(qū)級(jí)課題8項(xiàng)，分布在每個(gè)教研組。
?。┐嬖谡髟冾}及改良措施
我們緊緊抓住這次評(píng)估檢查的時(shí)機(jī)，主動(dòng)自覺的查征詢題，扎緣故，并整改措施，不斷的完善教育教學(xué)治理制度，進(jìn)最大限度的提高學(xué)校的社會(huì)知名度，但仍覺察有諸多不如人意的地點(diǎn) （一）、存在征詢題
我校各項(xiàng)制度健全，比較落實(shí)到位，但有待進(jìn)一步精細(xì)化科學(xué)化。
由于轉(zhuǎn)軌時(shí)間短，教研工作尚未完全落實(shí)到位，尤其是教師參加教研活動(dòng)的認(rèn)識(shí)冷淡，安樂于“教書匠”，向“研究型”、“學(xué)者型”的開展上缺少緊迫感，另外，教師論文尤其是課題研究方面的成果少。
校本教研理論按照不豐富，深度不夠，有待擴(kuò)大。
校本課程開發(fā)欠系統(tǒng)化、科學(xué)化，應(yīng)使之更接近學(xué)生的實(shí)際需求。
教學(xué)質(zhì)量不高，社會(huì)辦學(xué)聲譽(yù)亟待提高。
骨干教師在專業(yè)引領(lǐng)上作用不明顯，校本教研質(zhì)量亟待提高。
（二）整改措施
通過學(xué)習(xí)xx年新頒《中學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)教育法律、法規(guī)、文件、政策，構(gòu)成一支愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助、共同成長(zhǎng)，以師德優(yōu)先、勇于執(zhí)教、擅長(zhǎng)執(zhí)教、甘于執(zhí)教為榮的高素養(yǎng)、高風(fēng)氣、高品德的教師隊(duì)伍。
接著強(qiáng)化黨員干部的先鋒典范帶頭作用，崗位責(zé)任認(rèn)識(shí)，制定領(lǐng)導(dǎo)干部工作考核評(píng)估方法，并認(rèn)真落實(shí)。
強(qiáng)化校本教研制度建立，建立督導(dǎo)落實(shí)評(píng)價(jià)制度。
大力提高教學(xué)成績(jī)，強(qiáng)化教學(xué)教研獎(jiǎng)懲制度。
加強(qiáng)民主監(jiān)視治理制度，加強(qiáng)廣大教職工主人翁認(rèn)識(shí)，注重教代會(huì)職能，加強(qiáng)學(xué)校治理工作透明度。
盡管如此，這次評(píng)估檢查必將對(duì)標(biāo)準(zhǔn)我校義務(wù)教育階段的教育教學(xué)行為，鼓舞學(xué)校進(jìn)展教學(xué)治理的改革與創(chuàng)新，保證新課程的有效施行，提高學(xué)校的治理水平和教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生宏大而深遠(yuǎn)的阻礙。我們要把“可持續(xù)開展，努力創(chuàng)辦科學(xué)教育、特色教育、和諧教育、開展教育、促進(jìn)教育”的教育理念引入教育領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)才能，走一條“教育設(shè)備現(xiàn)代化、師資隊(duì)伍序列化、教學(xué)治理科學(xué)化、教育科研創(chuàng)新化、育人觀念整體化的道路。我們將以這次教學(xué)評(píng)估為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整工作思路，更新教育觀念，再接再厲，為學(xué)校的開展，做出新的更大的奉獻(xiàn)。
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