20xx信息技術教學中的德育滲透的策略與探討(編輯修改稿)
2025-01-16 23:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 國主義教育 通過介紹計算機發(fā)展史，使學生看到我國計算機發(fā)展水平與國外的差距（用的操作系統(tǒng)、芯片都是美國的），從而產(chǎn)生危機感，激發(fā)學生愛國主義情感，從小立志為國爭光。計算機是外國人發(fā)明的，我國計算機研究起步晚，但用較短時間趕上和接近了世界先進水平。從硬件來說，從五十年代開始研制電子管計算機到七十年代末的“七五七”計算機，再到我國的銀河系列計算機，制造水平迅速提高；從軟件來說，WPS文字處理、北大方正排版系統(tǒng)、殺毒防毒軟件等也層處于世界領先地位。在講到病毒時，可以重點向學生介紹王江民等國內(nèi)軟件開發(fā)界的著名人物，為學生樹立榜樣，激勵他們刻苦學習，做一個對國家有用的人?！ 。ǘ⒃诰唧w的應用中滲透德育教育 在應用中滲透德育教育的方法有很多，比如在字處理、幻燈片、網(wǎng)頁制作、動畫制作、圖片處理等內(nèi)容教學中，有意識介紹我國相關軟件的發(fā)展；在錄入及排版練習中精選練習文稿和圖片，要求學生制作熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學校等為主題的作品，并在評分標準中加入德育評分項；在實踐過程中注重與歷史事件相聯(lián)系，如以“”運動為主題的時事小報，以國慶節(jié)為主題的電腦繪畫等。這樣一來，學生不僅可以完成相關技術操作，同進在不知不覺中，融入了德育、歷史教育、愛國主義教育、美育等內(nèi)容?！ 。ㄈ?、加強學生網(wǎng)絡道德教育 網(wǎng)絡具有很強的時效性，很強的吸
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1