【總結(jié)】第一篇:中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)組長職責(zé) 宿州職教中心專業(yè)組長職責(zé) 專業(yè)組是在學(xué)校教務(wù)處、教研室領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組織機(jī)構(gòu)和實(shí)施主體。根據(jù)專業(yè)規(guī)模各專業(yè)設(shè)專業(yè)組長1人、副組長1人,學(xué)科帶頭人1...
2024-11-15 00:59
【總結(jié)】第一篇:中等職業(yè)學(xué)校美術(shù)教育專業(yè)的自我鑒定 中等職業(yè)學(xué)校美術(shù)教育專業(yè)的自我鑒定 在大學(xué)期間,我由一個(gè)只知道讀書的小女孩,變成一個(gè)有著自己個(gè)性和思想的先進(jìn)青年。我刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,思想不斷進(jìn)步。作...
2024-11-05 12:02
【總結(jié)】湖北省中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)評估指標(biāo)體系湖北省教育廳編制2010年6月編制說明本“指標(biāo)體系”是根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和全國、本省職業(yè)教育工作會議精神,結(jié)合湖北實(shí)際,參照有關(guān)體系進(jìn)行修訂而成的。設(shè)有3個(gè)一級指標(biāo),11個(gè)二級指標(biāo),23個(gè)三級指標(biāo)。每個(gè)三級指
2025-04-07 22:54
【總結(jié)】第一篇:淺談中等職業(yè)學(xué)校雙師型教師的培養(yǎng) 淺談中等職業(yè)學(xué)校雙師型教師的培養(yǎng) 摘要:師資水平的高低將直接影響著職校所培養(yǎng)的人才質(zhì)量和人才規(guī)格。然而,由于我國職業(yè)教育宏觀上發(fā)展迅速,職業(yè)教育師資,特別...
2024-11-19 02:32
【總結(jié)】中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)孟慶國目錄2一、教師專業(yè)化二、職業(yè)教育“雙師型”教師三、中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)體系四、職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展路徑一、教師專業(yè)化(一)教師專業(yè)化?教師作為一種職業(yè)存在歷史由來已久,但教師被作為專業(yè)性職業(yè)是現(xiàn)代的事情。?19
2024-10-17 20:28
【總結(jié)】中等職業(yè)學(xué)校小結(jié)一、指標(biāo)在穩(wěn)步增長全年招收中專、高職學(xué)歷生598人,錄取函授學(xué)歷生180人,兩項(xiàng)指標(biāo)分別比上年度增長6%和10%。各種培訓(xùn)、鑒定3193人次,凈利潤較上年度有明顯增長。全年財(cái)務(wù)收支相抵小有贏余,同比增長9%。全年基建、設(shè)備投入超過100萬元,%。二、形象在迅速提升上半年,取得了“長沙市建設(shè)行業(yè)起重作業(yè)人員操作培訓(xùn)及鑒定”資質(zhì),組織進(jìn)行了首次培訓(xùn),獲得長沙市建設(shè)
2025-06-19 00:11
【總結(jié)】第一篇:中等職業(yè)學(xué)校實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育新探 中等職業(yè)學(xué)校實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育新探 李顯杰 [摘要]中等職業(yè)學(xué)校需要加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育,教育學(xué)生愿意創(chuàng)業(yè)、敢于創(chuàng)業(yè)、學(xué)會創(chuàng)業(yè),運(yùn)用靈活多樣的教育方法,使之樹立創(chuàng)業(yè)意識,...
2024-11-15 01:18
【總結(jié)】第一篇:中等職業(yè)學(xué)校三生教育 中等職業(yè)學(xué)?!叭逃苯滩姆治雠c教學(xué)建議目錄 一、教材內(nèi)容與編寫特點(diǎn) 二、教學(xué)組織與安排 三、主要教學(xué)建議 一、教材內(nèi)容與編寫特點(diǎn) (一)教材編寫體例與意圖...
2024-11-15 01:24
【總結(jié)】江蘇省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會2010-2011年度職業(yè)教育研究課題 《中等職業(yè)學(xué)校文明禮儀教育的實(shí)踐研究—以泰州市為例》課題研究實(shí)施方案課題編號:2010110一、課題名稱《中等職業(yè)學(xué)校文明禮儀教育的實(shí)踐研究—以泰州市為例》二、問題的提出1、課題提出的背景(1)禮儀早在人類發(fā)展進(jìn)入奴隸社會之
2025-06-19 01:18
【總結(jié)】12020屆在職人員攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位論文中等職業(yè)學(xué)校教師績效管理研究——以長治衛(wèi)校為例作者姓名王春妮指導(dǎo)教師郭三娟副教授
2025-09-05 01:41
【總結(jié)】第一篇:淺析中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)模式初探 淺析中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)模式初探 關(guān)鍵詞:語文教學(xué)模式;中職“161”;合作探究;能力;綜合素質(zhì) 摘要:隨著時(shí)代的要求和中職語文教學(xué)的現(xiàn)狀,中職語文教學(xué)...
2024-10-17 18:05
【總結(jié)】中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)學(xué)前教育()二、入學(xué)要求初中畢業(yè)或具有同等學(xué)力三、基本學(xué)制年四、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人,面向城鄉(xiāng)各級各類幼兒園、早教機(jī)構(gòu),培養(yǎng)從事幼兒園保育、教育等工作,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。五、職業(yè)范圍序號對應(yīng)職業(yè)(崗位)職業(yè)資格證書舉例專業(yè)(技能)方向幼兒
2025-07-14 16:55
【總結(jié)】第一篇:中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)簡報(bào) 岳陽市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí) 簡 報(bào) 第一期 岳陽市2010屆暑期文秘專業(yè)培訓(xùn)班2010年7月25日 編者按:職業(yè)教育的前景是美好的,但道路...
2024-11-03 23:17
【總結(jié)】第一篇:中等職業(yè)學(xué)校招生亂象 中等職業(yè)學(xué)校招生亂象 目前,市面上的中等職業(yè)學(xué)校魚龍混雜,這一方面是因?yàn)檗k學(xué)隊(duì)伍的日趨增多,另一方面是因?yàn)榘傩諏χ新殞W(xué)校的認(rèn)同:適齡青少年總要上學(xué),而既然因?yàn)楦咧袖浫?..
2024-10-20 21:44
【總結(jié)】中等職業(yè)論文:中職學(xué)校人才培養(yǎng)模式研究【摘要】中職學(xué)校是我國職業(yè)教育的重要組成部分。從中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)模式所面臨的問題,尋求一種合理的人才培養(yǎng)模式,從而把中職學(xué)生真正培養(yǎng)成為社會需要的高素質(zhì)的技能型人才。【關(guān)鍵詞】中等職業(yè);培養(yǎng)模式;技能型一、背景
2025-01-18 15:15