20xx如何在美術(shù)教育中融合品德教育(編輯修改稿)
2025-01-16 22:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 蒙其涵養(yǎng)，感情受其陶冶，自然養(yǎng)成健全人格?！濒斞赶壬嗾f：“美術(shù)可以輔翌道德、美術(shù)之目的，雖與道德不盡符，然其力足之淵邃人之性惰、崇高人之好尚、亦可輔道德以為治。” 因此，美術(shù)教學(xué)要發(fā)揮本學(xué)科的特長，以審美的角度對學(xué)生進行思想品德的培養(yǎng)，通過審美教育提高學(xué)生對美的感受能力、鑒別能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)?！ 《?、結(jié)合美術(shù)課堂教學(xué)進行“品德” 如何在課堂上對學(xué)生進行品德的升華是每個教師苦心經(jīng)營的。不少學(xué)生由于缺乏文化素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力，導(dǎo)致他們對人體繪畫作品和淫穢畫刊區(qū)別不清，容易把美當(dāng)作丑，把丑當(dāng)作美。通過美術(shù)課提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，可以使他們認識到繪畫作品是為了凸現(xiàn)人體的形象美和內(nèi)在活力，是對自身的贊美和對生命的歌頌，它是健康的，具有積極審美價值的藝術(shù)品，能給人美的享受。 一堂美術(shù)欣賞課上，書本上出現(xiàn)了一些國外的裸體畫，學(xué)生看到的第一感覺是：啊，流氓呀！有害羞的把書急急翻過那裸體畫面，更有那惡作劇的，對著書本人體上某些部位
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