20xx初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-14 22:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們教師在使用的時(shí)候能找到非智力要素等課程資源?！ ?．材料新我們這本復(fù)慣用書中的所有例習(xí)題，均來源于①從2020年各地中考題中采納優(yōu)中選優(yōu)的原則選擇50%，②從其他有關(guān)材料中精選20%，③我們學(xué)校教師原創(chuàng)自編習(xí)題約占30%. 二、追本求源，系統(tǒng)掌握根底知識 總復(fù)習(xí)開始的第一階段（2月21號3月27號），首先必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生系統(tǒng)掌握課本上的根底知識和根本技能，過好課本關(guān)。對學(xué)生提出明確的要求：①對根本概念、法則、公式、定理不僅要正確表達(dá)，而且要靈敏應(yīng)用；②對裝備的練習(xí)題必須逐題過關(guān)；③每章后的復(fù)習(xí)題帶有綜合性，要求多數(shù)學(xué)生必須獨(dú)立完成，少數(shù)困難學(xué)生可在教師的指導(dǎo)下完成。 三、系統(tǒng)整理，提高學(xué)生復(fù)習(xí)效率 總復(fù)習(xí)的第二階段（3月27號4月20號），要特別表達(dá)教師的主導(dǎo)作用。對初中數(shù)學(xué)知識加以系統(tǒng)整理，按照根底知識的互相聯(lián)絡(luò)及互相轉(zhuǎn)化關(guān)系，梳理歸類，分塊整理，重新組織，變?yōu)橄到y(tǒng)的條理化的知識點(diǎn)。例如，初三代數(shù)可分為函數(shù)的定義、正反比例函數(shù)、一次函數(shù)；一元二次方程、二次函數(shù)、二次不
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