20xx淺談在課堂教學(xué)中如何滲透德育(編輯修改稿)
2025-01-14 06:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 名的，有的學(xué)生會(huì)對(duì)此感到自卑，遇到這種情況的時(shí)候，我們應(yīng)該向?qū)W生介紹我國(guó)在物理方面的卓越貢獻(xiàn)，比如指南針、電磁現(xiàn)象等等。追溯到更古老的年代，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《淮南子》一書(shū)中曾提到“磁石召鐵”。1086年，北宋科學(xué)家沈括編寫了《夢(mèng)溪筆談》一書(shū)，詳細(xì)記載了人工指南針的制造方法，這也是磁偏角有史以來(lái)第一次在書(shū)中出現(xiàn)。我們的祖先很早就提出了“原子論”、“五行說(shuō)”、“元?dú)庹f(shuō)”等，這說(shuō)明他們很早就已經(jīng)探討了自然界的物質(zhì)本質(zhì)。學(xué)生體會(huì)到中國(guó)古代世界一流的科學(xué)技術(shù)水平，從而增強(qiáng)自信心與優(yōu)越感。但是，學(xué)生心中又有了疑問(wèn)，是什么原因使中國(guó)近代物理落后于國(guó)外呢？這是由于清朝實(shí)行了閉關(guān)政策，使中國(guó)脫離了世界這個(gè)大家庭，更無(wú)法與外界進(jìn)行知識(shí)與學(xué)術(shù)的交流。自我封閉不僅禁錮了人們的思想，更扼殺了成千上萬(wàn)的人才，才導(dǎo)致了我國(guó)科學(xué)技術(shù)落后的現(xiàn)狀。新一代的青少年都熱血沸騰，這樣不僅能夠激發(fā)他們對(duì)于知識(shí)的渴望，同時(shí)也培養(yǎng)了他們積極的愛(ài)國(guó)主義
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