20xx淺議生物教學中的德育教育(編輯修改稿)
2025-01-14 06:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 國的情與火。例如：在講“遺傳和變異”時，介紹袁隆平培育高產(chǎn)雜交水稻獲世界金獎，1988年“種子太空旅行”后選育的高品質(zhì)、高產(chǎn)的蔬菜糧食品種等；講我國第一例“試管嬰兒”鄭麗珠已于2020年考上了西安西京大學；講“免疫”時，介紹我國醫(yī)學保健的飛速發(fā)展等。通過介紹，使學生看到我們祖國的發(fā)展前景，立志為振興中華而努力學習?！ ∪?、注重鄉(xiāng)土教育，增進學生德育感受 愛祖國是黨和國家對公民的最起碼要求。一個連自己的家鄉(xiāng)都不熱愛的人是不會熱愛祖國的。為此，我在教學過程中十分注意挖掘教材的鄉(xiāng)土性。例如：我們洛川縣以蘋果而聞名全國。在教學中，我注意結(jié)合培育蘋果的種植技術(shù)，使學生在學習知識的同時掌握一定的實踐技能，體味學有所用的喜悅，再從蘋果產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶動洛川的經(jīng)濟發(fā)展使人民生活富裕。這些都離不開黨和國家的富民政策，從而使學生以自己的家鄉(xiāng)為榮，熱
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