20xx淺議數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透(編輯修改稿)
2025-01-14 06:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的自然內(nèi)在美，形式和諧統(tǒng)一美，使學(xué)生在感受美、理解美中，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣油然而生，真正讓其感受數(shù)學(xué)的魅力。在課堂教學(xué)中，也可應(yīng)用歸納法，使學(xué)生從具體事例中探索一般性的結(jié)論，大力倡導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)現(xiàn)問題、大膽假設(shè)、猜想，以至沖破平時(shí)的思維定式獲得突破性的進(jìn)展。教師合理地設(shè)計(jì)推理過程，使學(xué)生獲得感性認(rèn)識(shí)，然后上升到理性認(rèn)識(shí)，才能達(dá)到愛數(shù)學(xué)、迷數(shù)學(xué)的地步?！ ∪⑸钔诮滩?，陶冶情操，形成科學(xué)的世界觀 教學(xué)過程是教師和學(xué)生互動(dòng)的過程，這就決定了教和學(xué)是密不可分的。我們教師不但要教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是教給學(xué)生掌握知識(shí)、探索知識(shí)的方法，一句話，就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。把這些良好的行為方式轉(zhuǎn)化為他們的習(xí)慣，終身受用之。所以，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣也是數(shù)學(xué)教學(xué)工作的一項(xiàng)基本任務(wù)和重要目標(biāo)?！ ?shù)學(xué)教育的系統(tǒng)性、理智性，可使學(xué)生具備理性思維，克服主觀臆斷，說出的話有理有據(jù)，遇事不慌不忙，
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