20xx淺談高中英語(yǔ)教學(xué)中的德育滲透工作(編輯修改稿)
2025-01-14 06:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分介紹我國(guó)著名農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平和他的巨大貢獻(xiàn)。袁隆平研制出了超級(jí)雜交水稻，他卻一直過(guò)著和普通人一樣的生活，將自己大部分的積蓄都用于科研。袁老那種熱愛人民、為人民不斷進(jìn)取、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，他就是一個(gè)道德楷模?！ ”匦尬宓谝粏卧黧w課文為我們介紹了英國(guó)著名醫(yī)生John Snow是如何通過(guò)考察、分析、探究的科學(xué)方法，發(fā)現(xiàn)并控制“霍亂”這種傳染病的。通過(guò)閱讀課文，能使學(xué)生感悟科學(xué)家的周密觀察、勇于探索、認(rèn)真分析的科學(xué)精神，了解科學(xué)發(fā)現(xiàn)的全過(guò)程具有其科學(xué)的嚴(yán)密性。 在課堂教學(xué)中，教師必須尋找好切入點(diǎn)，對(duì)課堂教學(xué)切入方式進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，以達(dá)到激活學(xué)生思維，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的目的?！ 。?）用提問方式切入 用提問方式切入，不僅能提高學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣，同時(shí)也能引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)深層思考?！ ⊥ㄟ^(guò)師生問答，弄清文章主旨、內(nèi)容，從而提高學(xué)生認(rèn)識(shí)，帶給他們啟迪?！ 〗處熢谡n前要認(rèn)真?zhèn)湔n，在備課時(shí)，要努力找尋教材內(nèi)容與德育工作相滲透的最佳結(jié)合點(diǎn)，盡力做到德育與學(xué)科內(nèi)容無(wú)縫對(duì)接?！ 。?）通過(guò)多媒體輔助教學(xué)手段滲入德育內(nèi)容 多媒體課
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