20xx數(shù)學(xué)教案精選多篇)(編輯修改稿)
2025-01-14 05:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】
作者:劉衛(wèi)東
工作單位:河南省鄭州市中原區(qū)建設(shè)路第三小學(xué)
地址:河南省鄭州市向榮街3號建設(shè)路第三小學(xué)郵編:450007
教學(xué)內(nèi)容:平面圖形的周長和面積
教學(xué)目標(biāo):
,面積的意義,以及計算公式的推導(dǎo)過程,并能熟練地進行計算.
,以及有關(guān)計算的關(guān)系
,構(gòu)建平面圖形的知識網(wǎng)絡(luò).
,學(xué)會學(xué)習(xí)和探究問題的方法.
教具準(zhǔn)備:多媒體課件,用硬板紙作成的六種平面圖形.
學(xué)具準(zhǔn)備:打印好課本第128頁中間的兩組圖形和六種平面圖形,發(fā)給學(xué)生.
教學(xué)過程:
引入:
人們常說狐貍聰明,狡猾,聰明的狐貍也有被難住的時候,請看大屏幕.(課件演示)”我是小狐貍,我的花園漂亮吧!我想在四周圍上籬笆,準(zhǔn)備去買材料,應(yīng)該先干什么呢”
師:誰來幫幫小狐貍!
生:……
師:很好!應(yīng)該先算出這個花園的周長,然后才能決定買多少材料.
,面積的概念.
:什么是平面圖形的周長(板書:周長)
生:圍成一個圖形的所有邊長的總和叫做這個圖形的周長.
師:要計量平面圖形的周長用什么計量單位
生:計量平面圖形的周長要用長度單位.
師:我們學(xué)過的長度單位有哪些
生:千米,米,分米,厘米,毫米.
用五個手指表示:千米,米,分米,厘米,(請你關(guān)注):拇指代表千米,食指代表米…,表述出它們之間的進率.
師:那么要計量這個花園的周長選擇哪個計量單位合適呢
生:要計量這個花園的周長,用米作單位比較合適.
:分小組討論,交流,最后匯報結(jié)果.
下面各組圖形的周長指的是哪段長度每組中兩個圖形的周長相等嗎
匯報討論結(jié)果,你們是怎么發(fā)現(xiàn)的找一個同學(xué)到前面講解,其他組可以補充.
觀察課件演示,證明結(jié)論的正確性.
,平方分米,平方厘米是計量什么用的單位
生:它們是計量面積用的單位.
(板書:面積)
師:什么是平面圖形的面積
生:物體表面或圍成的平面圖形的大小,叫做它們的面積.
師:我們學(xué)過的面積單位有哪些
生:平方千米,公頃,平方米,平方
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