20xx小學科學課教學初探(編輯修改稿)
2025-01-14 00:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 些活動。如“搜集天氣資料”“調(diào)查農(nóng)業(yè)機械與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系”“養(yǎng)小雞”“種茄子”“發(fā)布天氣消息”等等。因為有一些科學課課本上的知識和我們身邊的實際生活聯(lián)系密切，教師要培養(yǎng)學生多觀察的好習慣?！ ∷?、結(jié)合學生實際，創(chuàng)設(shè)良好的教學環(huán)境 良好的教學環(huán)境可以點燃學生的創(chuàng)新思維。在科學教學中，教師要給學生提供良好的學習環(huán)境，充足的自主探究時間，組織他們小組討論、合作學習?？茖W學科教學就是要培養(yǎng)學生自主學習、自主發(fā)展的意識和能力。一個良好的教學環(huán)境可以激發(fā)學生學習的動力，一個好的課堂氛圍可以帶動整個班級的學習氣氛。我們廣大教師要結(jié)合本班學生的特點，給他們營造一個積極向上的學習氛圍。在課堂上多組織一些小游戲，對于一些問題的講解可以進行分組討論，討論法可以很好地培養(yǎng)學生的主動學習和協(xié)作性學習。 五、充分利用各種教學資源 我們現(xiàn)在所學的
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