20xx多元文化背景下高校德育工作思考(編輯修改稿)
2025-01-13 22:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時注重加強培育和培養(yǎng)學(xué)生的社會主義核心價值觀教育，幫助和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的信仰和價值觀。德育內(nèi)容只有融入到學(xué)生的日常生活中去，“學(xué)生對德育的理解才能更加直觀，對美和善的判斷與辨別才能更加清晰，才能使學(xué)生良好的道德品質(zhì)在親身的經(jīng)歷和感受中得以養(yǎng)成?！薄 ⊥瑫r，要根據(jù)當(dāng)前學(xué)生的特點和社會多元文化發(fā)展特點，采取學(xué)生樂于接受的方式，如多媒體網(wǎng)絡(luò)走進課堂、形式多樣的第二課堂活動等方式，針對不同學(xué)生特點通過開展生動活潑的主題教育形式來開展德育工作，勢必會起到事半功倍的效果。在多元文化背景下，高校德育面臨著更加復(fù)雜的社會環(huán)境，只重視知識傳授的教育方式自然不能合乎多元文化環(huán)境的要求，因此，必須將理論教育與學(xué)生的生活實際相聯(lián)系，才能真正發(fā)揮德育的功效，學(xué)生的道德能力才能得到鍛煉和提高?！ ?重視家庭教育在德育中的作用 家庭作為社會的細(xì)胞，學(xué)校是對青少年進行思想道德教育的主渠道、主課堂，學(xué)校把德育工作擺在首位，并向家庭和社會輻射。家庭教育是德育文化生態(tài)環(huán)境中的一個重要部分，父母是孩子的第一任老師，家庭教育在學(xué)生的教育過程中有潛移默化的特點，父母的言傳身教往往更為有效；應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮家長在德育教育中的重要作用。研究發(fā)現(xiàn)，家長期望值的高低及期望構(gòu)成對學(xué)校德育產(chǎn)生重要影響，家長對子女的期望值直接影響學(xué)生的思想和行為。在我國獨生子女日趨普遍，家長對子女的期望值有過高的傾向，過高的期望值不僅從心理上給學(xué)生以重壓，而且容易產(chǎn)生負(fù)面效果，又加上物質(zhì)主義、拜金主義、實用主義的影響，導(dǎo)致家長在教育孩子上產(chǎn)生一定的迷惑，當(dāng)前學(xué)生的價值沖突，很大部
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