20xx國(guó)際化背景下高校德育隊(duì)伍建設(shè)的創(chuàng)新思考(編輯修改稿)
2025-01-17 00:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 必然要求高校德育工作隊(duì)伍建設(shè)更具大視野、大格局和大氣魄?！ ∵M(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，隨著國(guó)際化步伐的加速和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展，世界各國(guó)迎來(lái)了一個(gè)歷史上從未有過(guò)的互動(dòng)式“大交融時(shí)代”。地域、文化、知識(shí)、信息、技術(shù)等因素都進(jìn)入了無(wú)障礙溝通交流的“快速通道”，“你中有我，我中有你”成為國(guó)際化的重要特征。改革開(kāi)放三十多年來(lái)，中國(guó)借鑒了世界各國(guó)發(fā)展模式之長(zhǎng)，規(guī)避各國(guó)發(fā)展模式之短，在“摸著石頭過(guò)河”的偉大實(shí)踐中走出了一條令世人矚目的“中國(guó)道路”。中國(guó)高等教育也在瞬息萬(wàn)變的互動(dòng)式國(guó)際化大交融中不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，隨著對(duì)外合作交流的不斷擴(kuò)大，推進(jìn)了高等教育國(guó)際化大交融。高校德育工作同樣也需在互動(dòng)式國(guó)際化大交融中，緊跟世界潮流，“博百家之長(zhǎng)為我所用”，不固步自封，不教條主義，不經(jīng)驗(yàn)主義。這就要求高校德育工作隊(duì)伍建設(shè)更具時(shí)代性、世界性和融合性?！ ”娝苤瑖?guó)際化利弊同在，特別是對(duì)發(fā)展中國(guó)家而言更是一把“雙刃劍”。世界各國(guó)“零距離”合作，各國(guó)之間“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，一國(guó)出現(xiàn)問(wèn)題會(huì)很快蔓延成為世界性災(zāi)難；同時(shí)彼此競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈也會(huì)造成國(guó)際“社會(huì)達(dá)爾文主義”，強(qiáng)勢(shì)的一方會(huì)更加強(qiáng)勢(shì)，而弱勢(shì)的一方則更加邊緣化，加劇了世界發(fā)展的不平衡性。在這大挑戰(zhàn)時(shí)代，中國(guó)高等教
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