20xx農(nóng)村小學生的英語口語表達能力應如何培養(yǎng)(編輯修改稿)
2025-01-13 22:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生激勵人，是幫助學生樹立英語學習自信心的起點。“有志者事竟成，”。古今中外勤能補拙的例子也不勝枚舉。基礎差不要緊，笨鳥先飛，關鍵是我們要引導學生樹立起學好英語的自信心：別人可以講一口流利、純正、地道的英語，我們也一定能做到。！ ?。ǘ┥朴诒頁P激勵，讓學生重新拾起自信心。孩子是很自信的，父母和教師過多的批評和責備才讓他們失去了自信。作為教師對他們首先要有信心，要多給他們關心和愛護。對他們要多一些表揚，哪怕是一點點的進步，也要及時的給予表揚和鼓勵，給予肯定。少一些批評和責備，即是讀錯了做錯了也不要橫加指責和訓斥。要細致耐心的去輔導他們，要常對他們說：“你能行，老師相信你?！边@對學生
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