小學(xué)四年級語文課件：準(zhǔn)時的登陸表演(編輯修改稿)
2024-12-07 04:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中指揮著它們嗎?不，沒有任何人安排，沒有任何人發(fā)號施令。如果說有，那就是仙企鵝自己，說確切一點兒，是仙企鵝自己體內(nèi)的生物鐘在暗中指揮著它們“按點生活”。就像公雞準(zhǔn)時報曉，菊花在秋天開放，習(xí)慣了午休的人到時犯困一樣，都是生物鐘在有規(guī)律地安排著動植物的生活。 【篇二】小學(xué)四年級語文課件：《準(zhǔn)時的登陸表演》 教學(xué)目標(biāo)： 。能正確、流利、有感情地朗讀課文。 ，了解仙企鵝。 、熱愛科學(xué)的興趣?！ 〗虒W(xué)重點： 繼續(xù)進行自主識字，提高學(xué)生隨文理解詞意的能力，同時提高學(xué)生的閱讀能力。 邊讀邊想像畫面，感受仙企鵝登陸表演的奇趣。體會作者抓住仙企鵝的外形、動作進行描寫的表達(dá)方法，并在朗讀、交流中體會設(shè)問用法的好處。 教學(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)生準(zhǔn)備：課前查閱有關(guān)“仙企鵝、生物鐘”的圖片、資料?！ 〗處煖?zhǔn)備：生字卡片。課前查閱有關(guān)“仙企鵝、生物鐘”的圖片、資料?！ ≌n時安排：兩課時 教學(xué)過程： 一、激情引趣、導(dǎo)入新課?！ ⊥瑢W(xué)們，你們看過動物的表演嗎?給你留下了怎樣的印象? 它們生動可愛的表演是由人長時間專門訓(xùn)練出來的。今天我們?nèi)タ匆粓鰶]有經(jīng)過任何訓(xùn)練的動物表演，這場表演的名字叫做準(zhǔn)時的登陸表演(板書課題)，由誰來演呢?同學(xué)們對仙企鵝了解多少?讀讀你搜集的資料?！ 《⒆灾髯x文，探究識字： ，畫出生字和新詞，采用自己喜歡的方法自學(xué)生字?！ ?，爭取做到把字音讀準(zhǔn)確?！ ！ ！ 。幇颜n文讀正確，讀通順?！ 驹O(shè)計意圖：要充分發(fā)揮學(xué)生識字的主動性，鼓勵學(xué)生用多種方法來識字，重視對學(xué)生自主識字的引導(dǎo)和交流，激發(fā)學(xué)生自主識字的興趣?！俊 ∪⒊踝x課文，整體感知 ?！ ×岘?l237。nɡ、l243。nɡ)、棲息(qī、xī)、企鵝(qǐ233。)、秩序(zh236。、x249。)、紳士(shēn、sh236。)、蹣跚(p225。n、shān)、犯困(f224。n、k249。n) 、理解?！ 》殖扇惓鍪驹~語。 (1)出示第一類：澳大利亞墨爾本南部、菲利浦島、澳大利亞東南海岸、新西蘭西海岸 (這一類詞語都是地名) (2)出示第二類：“飄飄欲仙”“小巧玲瓏”、“絕技”、“魚貫上岸”、“秩序井然”、“步履蹣跚”、“紳士”、“如期而至”?！ ?這組都是描寫(仙企鵝)的。) 預(yù)設(shè)： ?、佟⑿∏闪岘? (先讓理解的學(xué)生說說自己的理解) 如果說的不到位，教師可以這樣引導(dǎo)：孩子們，你們知道嗎?仙企鵝的身高才三、四十厘米，還不及南極企鵝的一半呢?(出示南極企鵝與仙企鵝相比的圖片)你們看，與高大笨重的南極企鵝相比，仙企鵝就更顯得(小巧玲瓏)了。 ?、?、“飄飄欲仙”? (先讓理解的學(xué)生說說自己的理解) 如果說的不到位，教師可以這樣引導(dǎo)： 師：理解詞語要從字入手。先看：“欲”什么意思?(像) “仙”呢?(神仙、仙人、仙女) 引導(dǎo)學(xué)生想象：仙企鵝“飄飄欲仙”的走是怎樣走? (仙企鵝走起路來，動作輕盈，像仙女一樣。) ?、邸⒔^技? “絕”在字典中有幾種解釋，同學(xué)們看(出示課件) 想一想，絕技的“絕”在這里是什么意思? 你知道仙企鵝的絕技是什么? 你還知道其他的什么人或動物的絕技嗎? ④、步履蹣跚? 我們前邊學(xué)習(xí)《賞花》一課時也遇到了這個詞，那篇課文中寫的是誰 “步履蹣跚”?(盲人們)這篇課文中寫的是誰步履蹣跚呢?(仙企鵝)仙企鵝“步履蹣跚”的走是怎樣走呢?誰能學(xué)學(xué)? (師總結(jié))：仙企鵝走路時搖搖擺擺的樣子就是(步履蹣跚) ?、?、魚貫上岸? 一齊讀一遍這個詞語再讀一遍 誰把含有這個詞的句子讀一讀?！ ?出示句子——“抬眼望去，只見領(lǐng)頭的仙企鵝首先破浪來到岸邊。接著緊跟在它身后的幾十只仙企鵝列成長隊，魚貫上岸?！? 師引導(dǎo)：同學(xué)們看，領(lǐng)頭的仙企鵝首先破浪來到岸邊，緊跟在他身后的幾十只仙企鵝就怎樣的上了岸?(魚貫上岸)有爭著搶著往前擠的嗎?(沒有)，有磨磨蹭蹭丟隊落隊的嗎?(沒有)也就是，第一只仙企鵝上岸了，第二只就跟上來，第二只上岸了，第三只跟上來，……就這樣一個跟著一個，這就是(魚貫上岸)?！ 、?、生秩序井然? (先讓理解的學(xué)生說說自己的理解) 誰把含有這個詞的句子讀一讀?！ ?出示：“
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