大班數(shù)學(xué)活動教案認(rèn)識人民幣(編輯修改稿)
2024-12-07 03:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 今天小朋友們認(rèn)識了人民幣，學(xué)會了取錢和兌換，請小朋友回家后和家人一起去超市買東西，并能算出自己所買東西的價錢?！ 』顒臃此肌 ≡诒敬位顒又?，通過讓幼兒摸摸、看看、分分、說說，發(fā)現(xiàn)了硬幣和紙幣的不同和相同之處，充分體現(xiàn)了幼兒在自我操作中獲得知識的特點。幼兒參與積極性特別高。 本次活動以游戲為主，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，初步掌握了購物的基本常識，教育幼兒養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣，讓幼兒充分積累社會活動經(jīng)驗。 在購物環(huán)節(jié)，有個別幼兒取錢后不會購物，在今后的教學(xué)活動中應(yīng)先充分了解幼兒的經(jīng)驗水平，適當(dāng)進行活動調(diào)節(jié)或個別指導(dǎo)?！ 〈蟀鄶?shù)學(xué)活動教案《認(rèn)識人民幣》3活動目標(biāo): ，能說出它們的單位名稱?！ ?，并有不同的面價，探索相同面值人民幣不同的換算方法?！ ??！ 』顒訙?zhǔn)備： 課件、人民幣（1元、2元、5元紙幣及1元硬幣）若干，鉛筆若干、記錄單若干活動過程： 一、認(rèn)識人民幣教師：”你們認(rèn)識這些錢嗎？它們一樣嗎？”（引導(dǎo)幼兒觀察。）”它們分別是多少錢呢？”“你怎么知道是x元錢呢？”（通過觀察錢幣上的數(shù)字讓幼兒認(rèn)識它們不同的面值。）”仔細(xì)看看這些錢上都有印有什么？你們知道這些錢共同的名稱嗎？”（人民幣。） 二、游戲”湊錢”?！ 苯裉炖蠋熛氲匠腥ベI東西，可我只有一張5元錢，我想把它換成1元、2元的零錢去請你們幫我換，你們想想可換幾張1元、幾張2元，請你將每種錢的數(shù)目在記錄單上記錄下來。” ，教師巡回指導(dǎo)?！ ?，教師將活動結(jié)果展示出來?！ ?。 。 ?！ ∪?、練習(xí) ，讓幼兒利用人民幣卡片探究不同的換算方法，并在記錄單上記錄下來?！ ??！ Ｓ涗浽诖蠼y(tǒng)計表中?！ 』顒佣簲?shù)學(xué):購物計劃活動目標(biāo)： ，有禮貌地與人交往，體驗自主購物的快樂。 。 ?！ 』顒訙?zhǔn)備：記
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